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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆做親本進(jìn)行雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖!

(1)親代豌豆的這種傳粉方式屬于_______________。豌豆莢中的豌豆有多粒,說(shuō)明雌蕊子房中有多個(gè)_____________。

(2)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為________。

(3)子一代全部是圓粒,子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀。根據(jù)子二代中圓粒和皺粒的比例,可以判斷出,在豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀中,___________是顯性性狀。

若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)鳥(niǎo)的敘述錯(cuò)誤的是

A.身體呈流線型,可減少飛行中空氣的阻力

B.體表覆羽,前肢變成翼

C.體內(nèi)沒(méi)有脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物

D.體溫高而恒定,屬于恒溫動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,肺泡外包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于( 。

A.呼吸道對(duì)空氣的處理

B.肺與外界的氣體交換

C.肺泡與血液的氣體交換

D.血液與組織細(xì)胞的氣體交換

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好,這是因?yàn)?/span>

A. 鼻腔前部生有鼻毛 B. 鼻黏膜能分泌黏液

C. 鼻黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管 D. 前三項(xiàng)都對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳病是由 改變而引起的疾病。致病基因可隨 在家族中傳遞。為減少后代患遺傳病的發(fā)病率,我國(guó)《婚姻法》規(guī)定禁止結(jié)婚。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用顯微鏡進(jìn)行觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)被觀察的細(xì)胞在視野的左上方,他想把它移到視野中央,他移動(dòng)玻片的方向是:

A.右上方    B.右下方    C.左上方    D.左下方

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)是人體生命活動(dòng)的主要調(diào)節(jié)方式.請(qǐng)回答:

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________

(2)如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,①的結(jié)構(gòu)名稱是________

(3)當(dāng)手指無(wú)意間碰到灼熱的物體時(shí),會(huì)立即縮回手臂,這種活動(dòng)屬于________反射.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b、c、d、e分別表示反射弧各個(gè)部分,箭頭所示為神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.a(chǎn)是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

B.c是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控

C.d能將來(lái)自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e,引起反射

D.若e受損傷并喪失了功能,則人體對(duì)外界刺激有感覺(jué)但不能作出反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物發(fā)酵是一項(xiàng)傳統(tǒng)的生物技術(shù),下列關(guān)于發(fā)酵的說(shuō)法,不正確的是

A. 發(fā)酵常用的微生物有酵母菌和乳酸菌

B. 做泡菜時(shí)要隔絕空氣,造成缺氧環(huán)境,有利于乳酸菌發(fā)酵

C. 發(fā)酵過(guò)程中要高溫滅菌,口的是要消除雜菌

D. 利用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在我們生活的環(huán)境中,存在著細(xì)菌等大量的病原體。我們能夠健康地生活,原因之一是我們的皮膚具有屏障作用,植物果實(shí)的果皮也同樣具有屏障作用。下面為某探究活 動(dòng)小組的同學(xué)利用西紅柿進(jìn)行的模擬探究活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)用品:潔凈塑料袋4個(gè),果皮完整、大小相同的新鮮西紅柿4個(gè),等量的西紅柿腐 爛物2份。

探究過(guò)程:將4個(gè)西紅柿洗凈、擦干,處理方法如下表所示,放入塑料袋中密封,均放 置在25的環(huán)境中,四天后觀察,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

請(qǐng)根據(jù)上述探究過(guò)程,分析回答下列問(wèn)題:

(1)1號(hào)西紅柿在本探究實(shí)驗(yàn)中起的是______________作用。

(2)請(qǐng)你預(yù)測(cè)4號(hào)西紅柿的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 ______________。(填“不腐爛”、“輕度腐爛,,或“嚴(yán)重腐爛”)

(3)在免疫學(xué)上,人體皮膚的這種屏障作用屬于 ___________免疫。

(4)當(dāng)病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞,促使其產(chǎn)生抵抗該病原體的___________,從而參與病原體的清除。

(5)某人不慎被一只瘋狗咬傷,患上了狂犬病。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,該患者屬于____________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案