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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中的2是_____,它使細(xì)菌能夠_____。

(2)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與真菌相比沒(méi)有_____,只有1_____集中區(qū)域。

(3)該生物通過(guò)_____的方式進(jìn)行繁殖。

(4)有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成休眠體﹣﹣_____,以適應(yīng)不良的環(huán)境。

(5)細(xì)菌沒(méi)有_____,因此大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為同學(xué)們熟悉的植物,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)夏天,池水變綠的原因是圖中___________類(lèi)植物大量繁殖造成的。

(2)圖中E類(lèi)植物產(chǎn)生的種子有何特點(diǎn)? __________________________。A的繁殖方式是用____________

(3)圖中哪三類(lèi)植物具有真正的根、莖、葉?答:___________。

(4)圖中哪類(lèi)植物可作監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物? ________。

(5)請(qǐng)把以上植物按照由低等到高等的順序排列起來(lái)(填字母):__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于大氣污染引起的 ( )

A. 酸雨 B. 溫室效應(yīng) C. 水俁病 D. 臭氧層破壞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答下列問(wèn)題:

資料:人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三種器官組成。骨以不同形式連結(jié)在一起,構(gòu)成骨骼。形成了人體的基本形態(tài),并為肌肉提供附著,在神經(jīng)支配下,肌肉收縮,牽拉其所附著的骨,以可動(dòng)的骨連結(jié)為樞紐,產(chǎn)生杠桿運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要的功能是運(yùn)動(dòng)。簡(jiǎn)單的移位和高級(jí)活動(dòng)如語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)等,都是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌實(shí)現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的第二個(gè)功能是支持。構(gòu)成人體基本形態(tài),頭、頸、胸、腹、四肢,維持體姿。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的第三個(gè)功能是保護(hù)。由骨、骨連結(jié)和骨骼肌形成了多個(gè)體腔,顱腔、胸腔、腹腔和盆腔,保護(hù)臟器。

(1)骨折后,骨能夠愈合,主要是因?yàn)楣悄ぶ杏?/span>____,骨中具有造血功能的是____。

(2)骨骼肌主要______兩部分組成。

(3)如圖是關(guān)節(jié)基本結(jié)構(gòu)示意圖,可以看出關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括____、_____、_____和關(guān)節(jié)囊四個(gè)部分。(寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))

(4)人體屈肘時(shí),肱二頭肌的狀態(tài)是_______(填“收縮”或“舒張”),肱三頭肌的狀態(tài)是_______(填“收縮”或“舒張”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題

(1)圖中①②③表示細(xì)胞__________的過(guò)程,④表示細(xì)胞_______的過(guò)程。

(2)人的大腦皮層主要由上圖中的__________組織構(gòu)成,人的心臟主要由上圖中的__________組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的__________組織。

(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一塊馬鈴薯甲蟲(chóng)成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲(chóng)劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線(xiàn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在自然界中,變異是普遍存在的,馬鈴薯甲蟲(chóng)中有些是具有抗藥性的,有些沒(méi)有抗藥性,在遺傳學(xué)上,這是一對(duì)______。

(2)在環(huán)境條件發(fā)生變化,如人們開(kāi)始使用殺蟲(chóng)劑1時(shí),對(duì)殺蟲(chóng)劑1______(有/沒(méi)有)抗藥性的個(gè)體無(wú)法適應(yīng)環(huán)境,大量死亡,所以,在使用殺蟲(chóng)劑1的初始一至三年效果較______

(3)然而,對(duì)殺蟲(chóng)劑1______(有/沒(méi)有)抗藥性的個(gè)體能夠在使用殺蟲(chóng)劑的環(huán)境中生存下來(lái),并且通過(guò)繁殖把抗藥性性狀______給后代,使用殺蟲(chóng)劑三年之后,存活的個(gè)體大多為這種個(gè)體,因此殺蟲(chóng)劑1的殺蟲(chóng)效果越來(lái)越差。

(4)變異是______(暫時(shí)/永久)有利的.當(dāng)環(huán)境再次改變,人們開(kāi)始使用殺蟲(chóng)劑2時(shí),對(duì)殺蟲(chóng)劑1有抗藥性個(gè)體中對(duì)______沒(méi)有抗藥性的個(gè)體活下來(lái)的可能性很小,所以,在更換殺蟲(chóng)劑的頭幾年(第7-9年)又會(huì)有大批馬鈴薯甲蟲(chóng)死亡。

(5)因此,按照______的觀點(diǎn),圖中馬鈴薯甲蟲(chóng)數(shù)量的變換實(shí)際是因?yàn)闅⑾x(chóng)劑的______作用。

(6)馬鈴薯甲蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育歷經(jīng)卵-幼蟲(chóng)-蛹-成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,屬于______發(fā)育。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】春天到來(lái),花紅柳綠。桃在果園或花園中常?梢钥匆(jiàn)。下圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1 是花的主要部分,其中①②③合稱(chēng)為 ,合稱(chēng)為 。

2植物要想結(jié)出果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)過(guò)程是 。

3 里有花粉,[ 將來(lái)發(fā)育成果實(shí)。

4桃的果實(shí)中,我們食用的部分是由________發(fā)育而來(lái),種子是由________發(fā)育而來(lái)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天,讓人討厭的蚊子會(huì)對(duì)人的身心健康造成危害,你認(rèn)為蚊子的發(fā)育過(guò)程依次經(jīng)過(guò)了

A受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期 B受精卵、蛹、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期

C受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期 D受精卵、蛹、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)工作者從東到西對(duì)我國(guó)北方甲、乙、丙三種類(lèi)型的草原進(jìn)行調(diào)查。下表是不同面積中不同物種數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果(調(diào)查面積cm×cm),根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷,對(duì)放牧干擾的抵抗力最弱的草原類(lèi)型是

A. B. C. D. 不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中【1】、【4】、【14】的名稱(chēng)分別是 __________、_________、_________。

(2)觀察時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的____(填名稱(chēng))使鏡筒緩慢下降直到 __________接近玻片標(biāo)本為止。

(3)若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)換【4】,這個(gè)污點(diǎn)均沒(méi)有變化,可以判斷這個(gè)污點(diǎn)是在________(填名稱(chēng))上.

(4)、用光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),不易看清的結(jié)構(gòu)是___________線(xiàn)粒體和葉綠體)

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