相關(guān)習題
 0  130323  130331  130337  130341  130347  130349  130353  130359  130361  130367  130373  130377  130379  130383  130389  130391  130397  130401  130403  130407  130409  130413  130415  130417  130418  130419  130421  130422  130423  130425  130427  130431  130433  130437  130439  130443  130449  130451  130457  130461  130463  130467  130473  130479  130481  130487  130491  130493  130499  130503  130509  130517  150026 

科目: 來源: 題型:

【題目】在升入初中前的近兩年中,你會發(fā)現(xiàn)身邊的許多女生身高增長明顯。她們由矮長高的原因是 。

A.細胞的分裂和生長 B.細胞的生長和分化

C.細胞的生長 D.細胞的分裂和分化

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】菜椒是日常生活中常見的一種綠色開花植物,其各器官相互聯(lián)系成為一個統(tǒng)一整體,據(jù)圖回答:

(1)菜椒植物體中具有運輸水分、無機鹽和有機物功能的結(jié)構(gòu)是______組織。

(2)圖A中,①表示通過氣孔釋放的氣體,它可以表示光合作用產(chǎn)生的______。

(3)雙受精后,圖B中[ ]______將發(fā)育成種子;種子萌發(fā)過程中能發(fā)育為幼苗的是______

(4)觀察圖C,根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點是______(寫出一點即可)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】我市某校提出了“每天鍛煉一小時,幸福工作四十年”的健身倡議。從免疫學的角度考( )
慮,其作用是
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群
D.促進抗體產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列哪項是探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的一組對照實驗條件 ( )

A. 陰暗、明亮 B. 潮濕、干燥 C. 明亮、潮濕 D. 陰暗、干燥

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在實驗中要使用顯微鏡觀察生物,看一看你對顯微鏡及操作了解多少?

(1)具有放大物象作用的是[ ]___和[ ]___

(2)可以調(diào)節(jié)光線的是[ ]___和[ ]___

(3)使鏡筒較大范圍升降的結(jié)構(gòu)是[ ]___

(4)對光時,一轉(zhuǎn)___,使___(填寫“高“或“低“)倍目鏡對準通光孔.二轉(zhuǎn)___,是叫大光圈對準通光孔,三轉(zhuǎn)___,使光線反射入鏡筒,呈現(xiàn)白亮的視野.

(5)觀察時,一放:將玻片標本放在載物臺,正對___的中心.一轉(zhuǎn)___,使鏡筒下降,此時眼睛看著物鏡,目的是___.二轉(zhuǎn)___使鏡筒緩緩上升,只到看清物象為止,再略微轉(zhuǎn)動___使看到的物象更加清晰.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖表示人的個體發(fā)育過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體細胞內(nèi)有23對染色體,圖中甲→乙表示______的過程,經(jīng)過四次這樣的過程后形成的新細胞內(nèi)含有染色體的數(shù)量是______對。

(2)圖中乙→丙的過程表示______,其結(jié)果是形成不同的______。

(3)天氣逐漸變熱了,小雪同學找出去年的裙子,發(fā)現(xiàn)裙子短了很多。這一年來長高了很多,個子長高的根本原因是______。

A.經(jīng)常喝牛奶 B.細胞的分裂和生長 C.參加體育鍛煉 D.愉悅的情緒

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲中字母分別代表植物的兩種生理活動,圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟,請分析回答:

(1)小瑩探究的是圖甲中[]______作用。

(2)植物進行暗處理是為了將植物體內(nèi)原有的______運走耗盡。該步驟中,植物主要進行的是圖甲中[]______作用。

(3)在圖乙水浴加熱裝置中,水浴加熱后,酒精變成______色。

(4)小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請你提出一個具體措施:______。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列應用實例與必須采用的生物技術(shù),搭配錯誤的是( )
A.制作酸奶---發(fā)酵技術(shù)
B.培育能產(chǎn)生人生長激素的大腸桿菌---基因工程
C.培養(yǎng)無病毒植株---組織培養(yǎng)
D.試管嬰兒的誕生---克隆技術(shù)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物.若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),需要補充的成分是______

(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物___.食草動物的數(shù)量總比食肉動物___.鷹和蛇之間的關(guān)系是?___

(3)從圖中可以看出生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是___ 的關(guān)系,這樣就形成了___.本圖中有___條食物鏈.他們,相互關(guān)聯(lián),形成___

(4)使圖中最長的一條食物鏈可表示為___

(5)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動所需要的能量最終來源于___.圖中所指的各種生物體內(nèi)的有機物最終來源于___

(6)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___能力.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可能構(gòu)成一條食物鏈,如圖表示一段時間后它們的相對數(shù)量關(guān)系,下列說法正確的是( 。

A. 該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙

B. 甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

C. 該食物鏈中的能量最終來源是太陽能

D. 甲和乙是消費者,丁是分解者

查看答案和解析>>

同步練習冊答案