A．種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系最密切

B．同科單位比同種單位的生物具有更多共同特征

C．同綱單位的生物比同科單位的生物數(shù)量多

D．生物的分類單位從小到大依次是界、門、綱、科、目、屬、種

A. 紅色 Dd或dd B. 黃色 Dd

C. 紅色 DD或Dd D. 紅色 DD、Dd或dd

A．外骨骼不能生長(zhǎng) B．表皮細(xì)胞老化、死亡

C．蝗蟲(chóng)的形態(tài)在變化 D．外骨骼損壞,需要形成新的外骨骼

【題目】“沒(méi)有聲音再好的戲也出不來(lái)”，對(duì)聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生和愛(ài)護(hù)的敘述，不正確的是（ ）
A.耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器
B.聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→大腦
C.產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是大腦皮層
D.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，主要對(duì)外耳道和聽(tīng)小骨造成損傷

A. ①代表大腦發(fā)育，②代表身高發(fā)育，③代表生殖器官發(fā)育

B. 身高突增是青春期的一個(gè)顯著特征

C. 進(jìn)入青春期之前，生殖器官發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)

D. 大腦發(fā)育在進(jìn)入青春期之前已經(jīng)基本完成，進(jìn)入青春期以后智力迅速發(fā)展

A. ①曲線代表鮮重，②曲線代表干重

B. ab段上升的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水

C. MO時(shí)間段內(nèi)大豆不進(jìn)行或幾乎不進(jìn)行光合作用

D. 植物從O點(diǎn)開(kāi)始吸收大量的水，因此cd段迅速上升

A．苔蘚植物→藻類植物→裸子植物→蕨類植物→被子植物

B．藻類植物→苔蘚植物→裸子植物→蕨類植物→被子植物

C．藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物

D．藻類植物→蕨類植物→苔蘚植物→裸子植物→被子植物

A. 圖①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖

B. 圖①與②的主要區(qū)別是①有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等，而②沒(méi)有

C. 圖③也是一個(gè)細(xì)胞，它有細(xì)胞壁，有成形的細(xì)胞核

D. 圖④生物是營(yíng)寄生生活，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但有自己的遺傳物質(zhì)