【題目】種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都存在于種子的相同結(jié)構(gòu)里。 (____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)
(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]__________。
(2)用白菜剁餃子餡時(shí),擰出的液體主要來(lái)自白菜細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的⑤_________________.
(3)儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]______________。
(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑥]_________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)填寫各部分名稱。①____,③____,④___。
(2)蘑菇用孢子進(jìn)行繁殖,如上圖中產(chǎn)生孢子的部位是[ ]___。
(3)蘑菇細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞的最主要不同點(diǎn)是___,因此蘑菇屬于真菌。與植物細(xì)胞相比,蘑菇的細(xì)胞沒(méi)有___,所以它不能自己制造有機(jī)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問(wèn)題:
(1)甲圖中表示右心室的是 , 它與同側(cè)的心房之間具有瓣,該瓣膜的作用是防止血液 , 圖中四個(gè)腔中的壁最厚。(填字母)
(2)乙圖中表示毛細(xì)血管的是 , 這種血管管壁最薄、管腔最小,只能允許血細(xì)胞中的單行通過(guò),管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行。
(3)若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連,則血管⑦內(nèi)流血。血管⑦內(nèi)的血液將通過(guò)血管④流回C , 完成血液循環(huán)中的循環(huán)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖表示一條食物鏈中生產(chǎn)者和消費(fèi)者的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,每一個(gè)圖的最底層都表示生產(chǎn)者。則下列各圖中可以表示食物鏈“草一蝸牛一畫眉一食雀鷹”的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲在生長(zhǎng)過(guò)程中必須蛻皮的原因是( )
A.外骨骼不能生長(zhǎng) B.表皮細(xì)胞老化、死亡
C.蝗蟲的形態(tài)在變化 D.外骨骼損壞,需要形成新的外骨骼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人工飼養(yǎng)家兔時(shí),人們經(jīng)常會(huì)將鯉魚的垂體研磨液注入家兔的親本體內(nèi)以促進(jìn)家兔繁殖,這是利用了垂體中的( )
A.生長(zhǎng)激素
B.促甲狀腺激素
C.促性腺激素
D.促腎上腺皮質(zhì)激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】___________和___________,標(biāo)志著植物體進(jìn)入營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)的階段。
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