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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】嫁接是一種常見(jiàn)的無(wú)性繁殖方式,其中接上去的枝或芽叫做 ,被接的植物體叫做 ,嫁接成功的關(guān)鍵是將其兩部分的 緊密結(jié)合在一起。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物界中至少有100萬(wàn)種以上的昆蟲(chóng),它們分布廣,數(shù)量大,形態(tài)各異,下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程均屬于完全變態(tài)發(fā)育的是

A螞蟻、果蠅 B蝗蟲(chóng)、金龜子 C蒼蠅、蝗蟲(chóng) D蟋蟀、螞蟻

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過(guò)程的是( )
A.蝌蚪→幼蛙→成蛙
B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.卵細(xì)胞→受精卵→幼蛙→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華吃魚(yú)時(shí)不小心讓小魚(yú)刺卡在喉嚨中,媽媽讓他喝了口醋后魚(yú)刺就被咽下去了,這是因?yàn)? )

A. 醋液刺激咽喉擴(kuò)張

B. 醋液使小魚(yú)刺變軟

C. 醋液溶解掉小魚(yú)刺

D. 醋液起潤(rùn)滑的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖所示為植物細(xì)胞.
(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[A]細(xì)胞膜、[B]和[C]
(3)細(xì)胞液存在于[D]
(4)細(xì)胞的生活需要各結(jié)構(gòu)的分工合作,請(qǐng)將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能連線.
A細(xì)胞壁 a遺傳信息庫(kù)
B細(xì)胞膜 b保護(hù)和支持細(xì)胞
C細(xì)胞核 c控制物質(zhì)進(jìn)出

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察圖1,將圖2的細(xì)胞核、染色體、DNA以及基因的關(guān)系圖解填寫(xiě)完整.
其中①是;②是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各器官不屬于生殖系統(tǒng)的是( )

①肛門(mén)

②子宮

③附睪

④卵巢

⑤小腸

⑥陰莖

A. ①③⑤ B. ②③④⑥ C. ①⑤ D. ②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是生物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn):

A. 魚(yú)的身體呈流線型 B. 家鴿前肢變?yōu)橐?/span>

C. 人的左右手都有五個(gè)手指 D. 北極熊體表白色

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家以“脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)為材料研究生物進(jìn)化,該材料屬于( )
A.化石證據(jù)
B.解剖學(xué)證據(jù)
C.胚胎發(fā)育學(xué)證據(jù)
D.分子物學(xué)證據(jù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)圖中為單細(xì)胞個(gè)體的是 , 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是 . (選擇填寫(xiě)圖示所對(duì)應(yīng)的字母)
(2)利用[C]青霉可以生產(chǎn) , 用于殺滅細(xì)菌.
(3)圖A與B所示生物相比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是B有明顯的
(4)在外界環(huán)境條件適宜的情況下,圖A所示生物通過(guò)的方式進(jìn)行繁殖;圖B所示生物依靠產(chǎn)生進(jìn)行繁殖.

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