【題目】根據(jù)圖示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:
(1)圖中為單細(xì)胞個體的是 , 無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是 . (選擇填寫圖示所對應(yīng)的字母)
(2)利用[C]青霉可以生產(chǎn) , 用于殺滅細(xì)菌.
(3)圖A與B所示生物相比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是B有明顯的 .
(4)在外界環(huán)境條件適宜的情況下,圖A所示生物通過的方式進(jìn)行繁殖;圖B所示生物依靠產(chǎn)生進(jìn)行繁殖.
【答案】
(1)AD;E
(2)青霉素
(3)細(xì)胞核
(4)分裂;孢子
【解析】解:(1)圖中為單細(xì)胞生物的是A細(xì)菌和D酵母菌.E病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì).(2)有的真菌能引起多種疾病,有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素,抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾病.如青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的C青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾病,如肺炎、腦膜炎、淋病等.(3)細(xì)菌跟真菌最大的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核.(4)A細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖.B曲霉能夠進(jìn)行孢子生殖.
所以答案是:(1)AD;E(2)青霉素;(3)細(xì)胞核;(4)分裂;孢子
【考點精析】利用病毒和細(xì)菌對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知病毒以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì);一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞.它和動植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
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【題目】成語“汗流浹背”體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是( )
A. 對外界刺激作 B. 適應(yīng)環(huán)境 C. 排出體內(nèi)廢物 D. 由小長大
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【題目】如圖是某種樹葉的外形圖,圖中①,②,③,④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①,②,③,④分別是:
①;②;③;④ .
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①,②分別是:
①;② .
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是 .
(4)以上三種生理活動,黑夜進(jìn)行的是 .
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【題目】如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題.
(1)圖所示為植物細(xì)胞.
(2)動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[A]細(xì)胞膜、[B]和[C] .
(3)細(xì)胞液存在于[D] .
(4)細(xì)胞的生活需要各結(jié)構(gòu)的分工合作,請將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能連線.
A細(xì)胞壁 a遺傳信息庫
B細(xì)胞膜 b保護(hù)和支持細(xì)胞
C細(xì)胞核 c控制物質(zhì)進(jìn)出
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【題目】圖是生活中常見的五種動物.圖中①﹣⑤所示動物按低等到高等的順序進(jìn)行排列,正確如的是( )
A.①②⑤④③
B.③④⑤②①
C.⑤④①②③
D.③⑤④②①
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【題目】圖為生產(chǎn)者、消費者和分解者之間關(guān)系的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:(寫出標(biāo)號即可)
(1)圖中的生產(chǎn)者是 , 消費者有、 .
(2)下面食物鏈書寫正確的是:
A.鳥→蟲子→植物
B.植物→蟲子→鳥
C.細(xì)菌→鳥→蟲子
(3)如果將此草地用網(wǎng)罩起來,一段時間后,數(shù)量增多的是 , 數(shù)量增多的原因是 .
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【題目】觀察和實驗是生物科學(xué)研究的基本方法,有關(guān)下圖所示實驗器材或裝置的說法正確的是
A. 甲圖中⑤和⑥可以升降鏡筒 B. 甲圖轉(zhuǎn)換物鏡可直接轉(zhuǎn)動②
C. 乙圖可以證明人呼出了氧氣 D. 丙圖說明光合作用需要清水
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