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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組制作了以下4個密閉的玻璃瓶,放在一定的環(huán)境中.請根據(jù)你學(xué)過的知識,判斷哪個瓶中生物的生存時間最長( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】人體呼吸道能對吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體( )
①溫暖 ②濕潤 ③清潔 ④干燥.
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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【題目】如圖,證明“在有光條件下,氧氣是否由綠色植物釋放出來”和“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”的對照實驗置分別是( )
A.甲與乙、甲與丁
B.甲與丙、甲與乙
C.甲與丁、乙與丙
D.甲與乙、乙與丙
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【題目】鮮牛奶微生物發(fā)酵后成為營養(yǎng)成分更加豐富、更有利于腸道吸收的酸奶.有關(guān)酸奶的說法錯誤的是( )
A.利用的微生物是乳酸菌 B.發(fā)酵后有機(jī)物含有的能量增加
B.發(fā)酵后有機(jī)物種類增加 D.抗生素會抑制酸奶發(fā)酵
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【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗。
①在四個大小形狀相同的錐型瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D中放入等量的水藻;
③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條;
④把A、C、B瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.實驗裝置如圖所示:
(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是 .
(2)比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚存活的時間與有關(guān).
(3)比較A、B的實驗裝置可知,變量是 .
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【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是 .
(2)A細(xì)胞通過形成B.在此過程中,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞.
(3)B通過形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[] .
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是和 .
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