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【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中a物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做;該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是 .
(2)在組織細胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內(nèi)中進行的.
(3)圖中d代表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是 . (選填“收縮”或“舒張”)
(4)健康人尿液的形成過程中,下列液體中尿素濃度最高的是( )
A.血漿
B.原尿
C.尿液.
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【題目】生物課代表小芳養(yǎng)了一盆天竺葵,她希望它快點長,給它施大量的肥料,結(jié)果植物出現(xiàn)了萎蔫的現(xiàn)象。后來她通過學習知道了植物吸水的主要器官及吸水原理。下面左圖為根尖縱切面顯微結(jié)構(gòu)圖,右圖表示一個植物細胞吸水和失水過程模式圖,請你幫助小芳分析解決問題:
(1)從根尖的各部分的細胞結(jié)構(gòu)特點分析,根尖中吸收水分和無機鹽的主要部位是_______,說出一條你的判斷依據(jù):_______________。
(2)弱小的根尖直接接觸土壤顆粒,根仍能在土壤中不斷伸長擴展。根尖中起保護作用的結(jié)構(gòu)是________。
(3)施肥過多引起植物出現(xiàn)的“燒苗”現(xiàn)象,是右圖中過程_________所示的現(xiàn)象。要想緩解施肥過多對植物的影響,應(yīng)采取的補救措施是________________。
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【題目】生物所具有的特征包括:對外界刺激做出反應(yīng)、生長、繁殖和遺傳和變異等。下圖中分別體現(xiàn)了哪種生命特征:
(1)A是向日葵,“朵朵葵花向太陽”,所體現(xiàn)出的生物特征是________________。()
(2)B人體排汗,所體現(xiàn)出的生物特征是________________。
(3)C蘑菇由小長大,所體現(xiàn)出的生物特征是________________。
(4)D鯨魚噴出水柱,所體現(xiàn)出的生物特征是________________。
(5)E螞蟻搬運食物,所體現(xiàn)出的生物特征是________________。
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【題目】圖為蝗蟲的發(fā)育過程,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)蝗蟲是一種有害昆蟲,主要以植物的葉莖為食.蝗蟲集群遷飛的時期是蝗蟲發(fā)育的_____時期.
(2)蝗蟲的發(fā)育與菜粉蝶的發(fā)育過程相比,蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)過_____期,因此,蝗蟲的發(fā)育過程應(yīng)該屬于_____發(fā)育.
(3)蝗蟲和菜粉蝶同屬于農(nóng)業(yè)害蟲,為了消除害蟲對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,用藥物殺滅這些害蟲的最佳時期應(yīng)該是_____.因為,這一時期用藥的效果好的同時,也最節(jié)省用藥量.如果不用藥物,消滅害蟲,還可以使用_____方法防治害蟲.
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【題目】下列是與動物有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請分析回答:
(1)動物的運動有許多不同形式,如魚類可依靠尾部的擺動和[]_____的協(xié)調(diào)作用游泳;昆蟲大多依靠______飛行,有的還能跳躍;鳥類的前肢進化成了[]_____,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;人類主要依靠____、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合。
(2)動物的運動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征,如多具有發(fā)達的_______,能為運動提供動力;多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲體表的________,鳥類的龍骨突等;多具有便于靈活運動的分支和節(jié)點,如蝗蟲的足分節(jié),人的四肢有許多[ ]_______。
(3)圖中屬于無脊椎動物的是______。
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【題目】各種動物都以各自獨特的方式適應(yīng)環(huán)境,下列錯誤的是 (。
A. 鯽魚﹣用鰓呼吸,用鰭游泳
B. 蝗蟲﹣有外骨骼防止水分蒸發(fā)
C. 蚯蚓﹣細長柔軟,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
D. 家鴿﹣前肢特化成翼,骨中空,有氣囊
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