【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）在盛有干種子的瓶中加適量水，過一段時間后種子的作用會加強，致使玻璃瓶內(nèi)氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的作用增強．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，幼苗的光合作用也會逐漸減弱，原因是 ．

【題目】請你認真觀察分析下面所示的實驗裝置，并嘗試回答下列問題
（1）甲裝置可用來驗證光合作用產(chǎn)生；
（2）若乙裝置用來驗證呼吸作用放出二氧化碳，則此裝置必須放在環(huán)境中；
（3）若丙裝置放在光下用來驗證植物的蒸騰作用，請你指出此裝置需要進一步改進的地方：。
（4）若丁裝置用來驗證光合作用的原料之一是二氧化碳，則本實驗中對照組為 ．

A．沒有葉綠體、線粒體，生活不需要能量

B．靠分裂生殖，環(huán)境適宜時繁殖速度很快

C．沒有成形的細胞核，適應(yīng)環(huán)境能力很弱

D．不需要進行呼吸作用，所以沒有線粒體

A. 接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹

B. 白細胞的吞噬作用

C. 淋巴細胞產(chǎn)生抗體

D. 皮膚阻擋病原體侵入人體

A．蚯蚓 B．蜥蜴 C．大鯢 D．蠑螈

（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是都有[6 ]______________和_____________。不同點是菜豆種子的子葉有________片，而玉米種子的子葉有_______片，而且玉米種子有胚乳，菜豆種子沒有胚乳。

（2）菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是［4］_________和［5］_________。

（3）_________ 是種子的主要部分，是新植物體的幼體。

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為了保證苗全苗壯，在播種前常常要測定種子的發(fā)芽率。種子的發(fā)芽率在____________ 時，才能播種使用，如果發(fā)芽率過低，就要另換優(yōu)良的種子。

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二表示某條食物鏈中三種生物的有機物總量（單位是克）的直方圖．請分析回答：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一缺少的成分是微生物和環(huán)境．其中，草屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 ．
（2）圖一中有條食物鏈組成．蛇與鼠是關(guān)系．
（3）用甲、乙、丙寫出一條食物鏈 ．

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：
（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是裝置中的葉片．此實驗現(xiàn)象可以證明是光合作用的原料．
（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在環(huán)境中，其目的是防止植物進行 ．
（3）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ， 水分是通過葉片上的散失的．