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【題目】今年秋冬交接時(shí)節(jié),南方地區(qū)天氣依舊潮濕悶熱,食品、衣物、家具等易發(fā)霉,人易患急性上呼吸道感染.
(1)食品等易發(fā)霉,主要是具備有利于細(xì)菌、真菌生存的條件,如 、 等. 如圖中表示細(xì)菌的是圖 ;表示真菌的是圖 .
(2)小紅患病毒性感冒,她所感染的病原體可能與圖 的生物屬于同一類群.這類生物結(jié)構(gòu)簡單,由 外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,沒有 結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活.
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【題目】下圖是蝗蟲的形態(tài)圖,請回答([]中填寫圖中序號(hào)):
(1)蝗蟲身體可分為 部、 部、 部三部分.
(2)蝗蟲的運(yùn)動(dòng)器官都著生在 部.包括 三對 兩對.
(3)圖中的[ ]是后足,它適于 運(yùn)動(dòng).
(4)蝗蟲有[3] 一對,是主要的視覺器官;有[1] 口器.
(5)蝗蟲的身體、足和觸角都是分節(jié)的.體外有堅(jiān)韌的 ,有 柔軟器官和 的作用.
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【題目】下圖為種子及其萌發(fā)后的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出甲圖序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)的名稱:
[1] [4] [6]
(2)[2]將來會(huì)發(fā)育成乙圖中的[ ] ;[8]是由甲圖中的[ ] 發(fā)育而來的。
(3)種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是甲圖中的[ ] 。
(4)雙子葉植物的種子萌發(fā)時(shí),營養(yǎng)物質(zhì)由[ ] 提供;單子葉植物的種子(如玉米種子)由 、 、 組成,萌發(fā)時(shí)由 提供營養(yǎng)。
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【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱:
[1] [2] [4] [6] .
(2)[3]是 ,里面有能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的 和能運(yùn)輸有機(jī)物的 。
(3)[1]和[5]都屬于植物的 組織,對葉片起 作用。[2]和[4]由許多的 細(xì)胞構(gòu)成。
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【題目】仔細(xì)觀察下圖,試回答下列問題
(1)右圖所表示的是 子葉植物種子結(jié)構(gòu),其中起保護(hù)作用的是[ ] ,位于種子的最外面。
(2)將來發(fā)育成植物的莖和葉的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(3)在種子萌發(fā)過程中,提供營養(yǎng)物質(zhì)的是[ ] 。
(4)②的作用是 。
(5)種子中的主要部分是 ,它是由 (填代號(hào))構(gòu)成的一個(gè)整體。
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【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)驗(yàn)證“光合作用需要二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置。請據(jù)圖回答問題:
(1)首先將天竺葵放在暗處一晝夜的目的是充分消耗、運(yùn)走 。
(2)按圖將裝置安裝好后,光照幾個(gè)小時(shí)。取下葉片A和B,并做如下的處理:放入盛有 的小燒杯中水浴加熱,直到葉片變成黃白色,取出葉片用清水漂洗,然后用碘液分別檢驗(yàn)A、B兩片葉是否變藍(lán),結(jié)果發(fā)現(xiàn) (填“A”或“B”)葉片變藍(lán), (填“A”或“B”)葉片不變藍(lán)。
(3)此實(shí)驗(yàn)證明: 是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。
(4)本實(shí)驗(yàn)中,25%的氫氧化鈉溶液的作用是 。
(5)本實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A和B的作用是 。
(6)實(shí)驗(yàn)中若使用銀邊天竺葵,脫色處理后發(fā)現(xiàn)銀邊天竺葵的葉子邊緣滴加碘液后不會(huì)變成藍(lán)色,說明銀邊天竺葵葉片邊緣 進(jìn)行光合作用(填“有”或“沒有”),這也說明植物綠色部分進(jìn)行光合作用的場所是在細(xì)胞中的 。
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【題目】為了驗(yàn)證大豆萌發(fā)需要充足的空氣,設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇表中的組別( )
組別 | 溫度 | 水分 | 萌發(fā)情況 |
1 | 25℃ | 沒水 | 不萌發(fā) |
2 | 0℃ | 水半淹種子 | 不萌發(fā) |
3 | 25℃ | 水半淹種子 | 萌發(fā) |
4 | 25℃ | 水淹沒種子 | 不萌發(fā) |
A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.1和3
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【題目】今年春節(jié)后,廣州(當(dāng)?shù)貧鉁貫?5℃左右)的業(yè)務(wù)員李某到我市(當(dāng)時(shí)氣溫為5℃左右)出差,身體內(nèi)發(fā)生了一系列生理變化,其中耗氧量、尿量變化依次為( )
A.減少、增加 B.增加、減少 C.增加、不變 D.增加、增加
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