(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,共有___條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中的古樹是生態(tài)系統(tǒng)成分中的___,紅蜘蛛、蚜蟲是危害古樹的害蟲,它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的___。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量地捕殺麻雀和花喜鵲,則紅蜘蛛、草蛉和蚜蟲的數(shù)量會(huì)___,給古樹帶來(lái)危害,結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。由此可見,動(dòng)物在維持__中起著重要作用。

(4)除此以外,動(dòng)物在自然界中還能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_______,幫助植物___。

（1）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：_________。

①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。

（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為_______的部件。

（3）觀察時(shí)應(yīng)先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

（1）請(qǐng)寫出各部分的名稱：［4］________ ［5］________ ［6］________

（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫［ ］______，起______和______作用。

（3）在光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫［ ］______。

（4）植物細(xì)胞中的葉是綠色的，主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有［ ］______。

（5）人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有_______、_______和________等基本結(jié)構(gòu)，與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)____、___和______。

（1）請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪出小鼠第三次找到食物時(shí)間的柱形圖。_______

（2）從行為獲得的途徑來(lái)看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為，通常小鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲，引來(lái)其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。

（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時(shí)間內(nèi)找到食物，說明動(dòng)物越_____________，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的______決定的。

A．鏡筒和反光鏡 B．物鏡和反光鏡

C．目鏡和光圈 D．反光鏡和光圈

【題目】如甲圖為黃瓜花的結(jié)構(gòu)與生殖過程示意圖，乙圖某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積，并繪制了果實(shí)體積變化曲線圖（如圖所示）．請(qǐng)據(jù)圖回答：請(qǐng)分析回答（[]填代號(hào)，橫線填名稱）．

（1）受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂，生長(zhǎng)和分化發(fā)育成[5] ， 新一代植株的莖和葉是由5中的發(fā)育而來(lái)．
（2）在乙曲線a中，幼果體積增大是由甲圖[]迅速發(fā)育的結(jié)果．
（3）曲線b的原因是 ．
（4）在大棚里種植黃瓜時(shí)，為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象，可以采取的措施．

A.A
B.B
C.C
D.D

（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。__________________________________________________________

（2）認(rèn)真分析，你能得到什么啟迪？________________________________________________