【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:_________。
①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野。
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時必須轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為_______的部件。
(3)觀察時應(yīng)先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
【答案】(1)②①③④;(2)8;(3)低倍
【解析】試題分析:(1)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本前要對光,對光時,首先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動遮光器,把一個適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,然后轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),直到通過目鏡看到明亮的視野,此時說明對好光了,故正確順序是②①③④;
(2)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,粗準(zhǔn)焦螺旋的作用可以較大幅度的升降鏡筒,找出物像。圖中標(biāo)號8為粗準(zhǔn)焦螺旋;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用可以較小幅度的升降鏡筒,調(diào)出更清晰的物像,轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時,鏡筒在極小的范圍內(nèi)升降,所以找到物像后,再略微轉(zhuǎn)動[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使看到的物像更清晰;
(3)觀察時應(yīng)先選用低倍鏡觀察,便于尋找物象。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】氯化鉀緩釋片說明書 中有如下內(nèi)容“規(guī)格:0.5g;用法用量;口服,成人一次0.5-1 g(1-2片),每日2-4次,每日最大劑量為6 g 某病人病情嚴(yán) 重,為取得良好的治療效果,每日服藥4次,則他每一次最多服藥()
A. 3片 B. 4片 C. 6片 D. 8片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體某部位血管,箭頭表示血流方向,下列敘述錯誤的是( 。
A.若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為含氧豐富的動脈血
B.若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血
C.若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血
D.若b為下肢毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)減少的靜脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)有一些綠色顆粒。這些顆粒具有的下列特征不能作為它們是生物的依據(jù)的是
A. 身體呈綠色 B. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 能在水中游動 D. 能對外界刺激做出反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,據(jù)圖回答問題。
(1)請說明圖上各標(biāo)號的含義。箭頭表示________;不同顆粒表示________。
(2)列舉能進(jìn)、出細(xì)胞的物質(zhì)各一種:能進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)有________;能排出細(xì)胞的物質(zhì)有________。
(3)該圖反映了細(xì)胞膜具有的功能是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】設(shè)計探究實驗
題目:光對鼠婦生活的影響
提出問題:_____________________________________________。
作出假設(shè):______________________________________________。
制定計劃:
(1)本實驗中的變量是________。在設(shè)計實驗時,給鼠婦提供了______和_______兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。
(2)實驗組是_________;對照組是__________。
(3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次_________處和_________處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。計算統(tǒng)計數(shù)目的______數(shù)和______數(shù)。
得出結(jié)論:_________________________________________。
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