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【題目】如圖中表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是( )

A. ab段表示該植物不進(jìn)行光合作用

B. bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)

C. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用

D. cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行

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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析作答:

1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 ,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 。

2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出 。

3)有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

光源與試管的距離(厘米)

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))

65

35

15

6

1

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是 。

4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí),應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行 處理。一段時(shí)間后,玻璃管中的紅墨水滴向 (左或右)移動(dòng)。

5)請(qǐng)你寫出呼吸作用反應(yīng)式:

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【題目】如圖為人的屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作示意圖,與此有關(guān)的敘述正確的是(  )

A.屈肘時(shí),[1]肱二頭肌舒張,[2]肱三頭肌收縮
B.3是骨骼肌的肌腱,4是骨骼肌的肌腹
C.1和2相互配合,牽動(dòng)骨完成屈肘或伸肘動(dòng)作
D.聽到口令做屈肘動(dòng)作是通過神經(jīng)中樞完成的

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【題目】如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖,以下分析正確的是( 。

A.ab段表示該植物不進(jìn)行光合作用
B.ac段表示植物的光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度
C.b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
D.cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行

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【題目】科學(xué)家成功地把人和抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力。這項(xiàng)技術(shù)稱為( )

A. 克隆技術(shù) B. 嫁接技術(shù) C. 組織培養(yǎng) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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【題目】動(dòng)物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來看,下列屬于學(xué)習(xí)行為的是

A小鳥喂魚 B雄性孔雀開屏

C黑猩猩釣取白蟻 D公雞清晨報(bào)鳴

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【題目】人體產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所依次是

A.輸卵管、子宮、卵巢 B.卵巢、子宮、輸卵管

C.卵巢、輸卵管、子宮 D.輸卵管、卵果、子宮

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【題目】影響生物的環(huán)境因素包括__________________因素和__________________因素。

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力,我們可以隨便利用它。

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【題目】一顆楊樹能不斷向上生長,向下生長,和向四周生長依賴于各結(jié)構(gòu)中的分生組織,分別是

芽原基 葉原基 分生區(qū) 生長點(diǎn) 形成層 伸長區(qū)

A B C D

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同步練習(xí)冊(cè)答案