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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段

B基因位于DNA上

C不同的基因控制著不同的性狀

D只有顯性基因才能表現(xiàn)出所控制的性狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比,耳朵要小得多,這是為了( )

A.聽(tīng)覺(jué)再更靈敏 B.迅速奔跑以找到食物

C.適應(yīng)北極寒冷環(huán)境 D.不易被食狐動(dòng)物發(fā)現(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】各種組織是在細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化的基礎(chǔ)上逐漸形成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句話(huà)描述了生物之間的( )關(guān)系.

A.合作 B.捕食 C.寄生 D.競(jìng)爭(zhēng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】影響沙漠中植物生活的最主要非生物因素是( )

A. 陽(yáng)光 B. 空氣 C. D. 溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?)

A.生物的生存影響環(huán)境 B.生物的生存適應(yīng)環(huán)境

C.生物的生存改變環(huán)境 D.生物的生存依賴(lài)環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是 ( 。

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ②④③①

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)閱讀下列藥品說(shuō)明書(shū),并完成下列問(wèn)題。

主要成分:羅紅霉素

適應(yīng)癥:本品用于化膿性鏈球菌引起的咽炎及扁桃體炎,敏感菌所致的鼻竇炎、中耳炎、急性支氣管炎、慢性支氣管炎急性發(fā)作,肺炎支原體或肺炎衣原體所致的肺炎,沙眼衣原體引起的尿道炎和宮頸炎,敏感菌引起的皮膚軟組織感染。

用法和用量:空腹口服,一般療程為5-12天。成人一次0.15g,一日2次;也可一次0.3g,一日1次。兒童一次按體重2.5-5mg/kg,一日2次。

規(guī)格:0.15g6粒/盒(15萬(wàn)單位)

貯藏:閉光,密封,在干燥處保存

產(chǎn)品批號(hào):200305092

生產(chǎn)日期:2003年05月09日

有效期:至2005年04月

(1)這種藥是西藥還是中藥? 。

(2)這種藥每盒   粒。每粒重 g。假設(shè)一個(gè)3-4歲的兒童,體重15KG,根據(jù)說(shuō)明書(shū)請(qǐng)你指導(dǎo)一下這個(gè)病人每次應(yīng)服 粒藥。

(3)你認(rèn)為在說(shuō)明書(shū)中缺少哪些方面的內(nèi)容 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下課鈴響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂,你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺(jué)到饅頭的溫?zé)?/span>

(1)你能夠看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩(xiàn)經(jīng)過(guò)[4]______的折射,物像形成于視覺(jué)感受器______上,并最終在______形成了視覺(jué)。

(2)你能夠聽(tīng)到下課鈴聲,是因?yàn)槁暡ㄒ餥11]鼓膜的振動(dòng),刺激了[ ]_____內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,并最終產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)?荚嚱Y(jié)束鈴聲響起,同學(xué)們自動(dòng)停止答題,這屬于______反射。

(3)考試中遇到難題,緊張地心跳和呼吸會(huì)不由自主地加快,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和______調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)類(lèi)的主要特征可以概括為:生活在水中,體表常常覆蓋著______,用______呼吸,通過(guò)______的擺動(dòng)和______的協(xié)調(diào)作用游泳。

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同步練習(xí)冊(cè)答案