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【題目】如圖是尿液形成示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中[1]、[2]、[3]合稱為腎單位

B. 圖中B處液體稱為原尿

C. 能被[3]重吸收的有水、葡萄糖、尿素和無機(jī)鹽

D. 如果血液中葡萄糖濃度過高,就會(huì)有一部分隨尿液排出形成糖尿

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【題目】人一生中身體和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是( )

A.童年時(shí)期 B.幼兒時(shí)期 C.青春期 D.成年期

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【題目】下列主要反映非生物因素對(duì)生物影響的是

A田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn) B大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)

C雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn) D旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)

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【題目】下列幾種動(dòng)物行為,不屬于學(xué)習(xí)行為的是

A失去雛雞的母雞撫愛小貓 B蚯蚓走T形迷宮

C小黑猩猩模仿取食白蟻 D猴子表演騎車

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【題目】鯨生活在海洋中,頸部不明顯,具鰭,體表光滑無毛。但它是哺乳動(dòng)物而不是魚類的主要原因是

A用肺呼吸,體溫恒定 B心臟分四腔,兩條血液循環(huán)路線

C神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能產(chǎn)生條件反射 D體腔內(nèi)有膈,胎生、哺乳

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【題目】人體特有的反射是與語言、文字有關(guān)的反射. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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【題目】取同一植株相同大小的三個(gè)枝條,分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖(一))。在每個(gè)量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后,觀察量筒中液面的變化。

1)以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問題( )。

A.光合作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎?

B.油滴對(duì)植物吸水有影響嗎?

C.蒸騰作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎?

D.呼吸作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎?

2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是

3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A、BC三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是 (用>連接)。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

5圖(二)是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標(biāo)注的部位 (填數(shù)字)散失的。

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【題目】洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種,管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)在長(zhǎng)期的進(jìn)化過程中,洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài),這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的 。

(2)與鱗片葉相比,管狀葉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是 。

(3)乙圖是甲圖 部分的結(jié)構(gòu)示意圖;參與葉片蒸騰作用的水分,主要是通過乙圖中的[ ](填序號(hào))運(yùn)輸?shù)摹?/span>

(4)若要改變顯微鏡下丙圖的亮度,可以通過調(diào)節(jié)反光鏡和 來完成。

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【題目】當(dāng)侵入人體的病原體超過人體的抵抗力時(shí),就會(huì)引發(fā)疾。

1)小柯用漫畫表示人體受到某種病原體感染時(shí),發(fā)生的免疫反應(yīng)(如圖).當(dāng)侵入人體之后,刺激B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生 ,從而獲得相應(yīng)的免疫力.

2)如果人體自身免疫力低,侵入人體的會(huì)大量繁殖引發(fā)感染.今年3月以來許多學(xué)生感染諾如病毒而得了諾如病毒感染性腹瀉,該病具有極強(qiáng)的傳染性.從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,患病孩子屬于

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【題目】3月3日是全國(guó)愛耳日。下列有關(guān)耳的描述不正確的是( )

A. 聽覺的形成部位是在7

B. 鼻咽部感染時(shí),病菌可通過8進(jìn)入,引起中耳炎

C. 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂,會(huì)對(duì)10造成損傷

D. 6和7和能感受頭部位置變動(dòng)的情況

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