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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】連云港鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活下列敘述中,屬于魚(yú)類特征的是

A用鰓呼吸,鰭是主要的運(yùn)動(dòng)器官 B心臟四腔,體溫恒定

C骨骼較輕,氣囊起輔助呼吸作用 D胎生哺乳,盲腸發(fā)達(dá)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和媽媽一起去菜市場(chǎng)買魚(yú),發(fā)現(xiàn)賣魚(yú)的叔叔不斷向魚(yú)池時(shí)通入氣體,這樣做的目的是

A減少水的阻力,促進(jìn)魚(yú)的運(yùn)動(dòng) B增加水中的含氧量,使魚(yú)獲得足夠的氧氣

C使魚(yú)向四周散開(kāi),充分利用水體 D提高水溫,使魚(yú)生活的時(shí)間長(zhǎng)一些

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答以下問(wèn)題

1)圖中1__ 、 2__________ 3________ 、4______

2)細(xì)菌結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞相比,相同的是都有細(xì)胞壁、________、________ ,不同的是細(xì)菌沒(méi)有________ ,像這樣的細(xì)胞我們稱為________ 細(xì)胞。

3)與細(xì)菌細(xì)胞相比,病毒則非常簡(jiǎn)單,病毒沒(méi)有______結(jié)構(gòu),只有_________外殼和內(nèi)部_________構(gòu)成。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)生態(tài)環(huán)境,是我們所有人共同的責(zé)任,下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有 。

(2)該食物網(wǎng)中共包含 條食物鏈,其中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 。

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是 。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能,能量流動(dòng)一般是 (填)方向的,并且是逐級(jí) 的。

(5)生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對(duì)的穩(wěn)定,這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,美國(guó)學(xué)者米勒等人設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.首先把水加入500mL的燒瓶中抽出空氣,加入甲烷、氨、氫的混合氣體,然后把燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸,使混合氣體進(jìn)入溶劑為5L的燒瓶中,在這些氣體中連續(xù)火花放電一周,冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中,它含有氨基酸等有機(jī)小分子,根據(jù)如圖所示,完成下列問(wèn)題:

(1)A瓶?jī)?nèi)的氣體模擬的是____________的成分.

(2)火花放電模擬的是_______,將B瓶中的水加熱模擬的是_____________,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量.

(3)C瓶?jī)?nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是___________

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn),米勒得出的結(jié)論是雷電等原始的自然條件下,能形成__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】音似,人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品。桔的生命周期如圖所示。回答下

列問(wèn)題: (在[]中填寫(xiě)序號(hào))

(1)是由種子的_______發(fā)育而來(lái),幼苗吸水的主要部位是根尖的_______。

(2)桔開(kāi)花后,成熟的花粉從[ ]中散放出來(lái),要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和________。

(3)E由D圖中的[ ]發(fā)育而來(lái),E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于________。

(4)從E可判斷桔屬于______________(填裸子植物被子植物)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,血液流動(dòng)情況如下圖所示,下列對(duì)血管內(nèi)型判斷正確的是

A.是靜脈 B.是毛細(xì)血管

C.是動(dòng)脈 D.全是毛細(xì)血管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生常用膝跳反射(如下圖)來(lái)檢測(cè)人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的狀況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)時(shí),小錘應(yīng)叩擊膝蓋下面的韌帶

B.膝跳反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)路徑為⑥→④→B→③→⑤

C.若處受損,其他部分正常,迅速叩擊后不能完膝起跳反射

D.膝跳反射屬于簡(jiǎn)單反射,不受大腦控制

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:

1關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、[ ] 和關(guān)節(jié)囊組成。

2關(guān)節(jié)面覆蓋著既光滑又有彈性的[ 5 ] 。

3關(guān)節(jié)囊非常堅(jiān)韌,把相鄰的兩塊骨牢牢地連在一起,加之[ 1 ] 和[ 3 ] 相互吻合,所以關(guān)節(jié)十分牢固。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)化樹(shù)(如下圖)簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.A代表原始生命,它生活在原始海洋中

B.A由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干,其分類單位是界

C.鳥(niǎo)類和哺乳類都是由B古代爬行類進(jìn)化來(lái)的,C與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖

D.從進(jìn)化樹(shù)中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由小體型到大體型,由水生到陸生,由低等到高等

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