【題目】如下圖所示是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、[ ] 和關(guān)節(jié)囊組成。

（2）關(guān)節(jié)面覆蓋著既光滑又有彈性的[ 5 ] 。

（3）關(guān)節(jié)囊非常堅(jiān)韌，把相鄰的兩塊骨牢牢地連在一起，加之[ 1 ] 和[ 3 ] 相互吻合，所以關(guān)節(jié)十分牢固。

【答案】（1）②關(guān)節(jié)腔；

（2）關(guān)節(jié)軟骨；

（3）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩

【解析】

試題分析：圖中①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)腔，③關(guān)節(jié)窩，④關(guān)節(jié)囊，⑤關(guān)節(jié)軟骨。

（1）關(guān)節(jié)有關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。

（2）關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。

（3））④關(guān)節(jié)囊非常堅(jiān)韌，把相鄰的兩骨牢牢地連在一起，加之①關(guān)節(jié)頭，③關(guān)節(jié)窩一凹一凸相互吻合，所以關(guān)節(jié)又十分牢固。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問(wèn)題：

⑴寫(xiě)出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱

1______2______3______4______5______6______7______8______

⑵圖中由2到3 的循環(huán)途徑為__________循環(huán)，其主要作用是為組織細(xì)胞提供_________________,同時(shí)運(yùn)走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的________；由4到1為________循環(huán),其主要作用是______________________。若向離體的羊心臟肺靜脈注水，水流出的血管是_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是_____。圖中共有 _______ 條食物鏈，它們相互交錯(cuò)構(gòu)成_______。圖中的生產(chǎn)者是_______ ，消費(fèi)者是 _____ 。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除了圖中的生物外，還應(yīng)包括_______ 和 _______，它們屬于_______ 。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是_______ ，如果過(guò)度捕獵狐貍和鷹，則可能導(dǎo)致_______ 和 _______ 大量增長(zhǎng)，結(jié)果最終會(huì)使 _______ 遭到破壞，草原生態(tài)系統(tǒng)會(huì)嚴(yán)重失衡。

（4）由于大量垃圾的排入，該草原生態(tài)系統(tǒng)遭到污染，該食物網(wǎng)的生物出現(xiàn)有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象，你認(rèn)為在“草→兔→鷹”這條食物鏈中，污染在 _______ 體內(nèi)不斷富集，使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．豌豆的綠色和圓粒 B．狼的黃毛和狗的黑毛

C．狗的黃毛和短毛 D．人的單眼皮和雙眼皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。于是，他移動(dòng)臨時(shí)裝片，污物不動(dòng)；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在

A．臨時(shí)裝片上 B．目鏡上 C．反光鏡上 D．物鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是我們所有人共同的責(zé)任，下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有 。

（2）該食物網(wǎng)中共包含 條食物鏈，其中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 。

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是 。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能，能量流動(dòng)一般是 （填“單”或“雙”）方向的，并且是逐級(jí) 的。

（5）生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對(duì)的穩(wěn)定，這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，胚的組成包括 （選填甲圖中的序號(hào)），在適宜的環(huán)境條件下，其將發(fā)育成圖乙的植株，在此過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖甲中的[ ]。

（2）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[③] .

（3）結(jié)構(gòu)[⑧]主要吸收水分和無(wú)機(jī)圖甲中的[ 鹽，它是由 ]發(fā)育而來(lái)的，吸收來(lái)的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)結(jié)構(gòu)[⑦]中的 向上運(yùn)輸。

（4）綠色植物體內(nèi)水分散失的“門(mén)戶”是結(jié)構(gòu)[⑥]中葉片上的 。

（5）結(jié)構(gòu)[⑥]能進(jìn)行 作用，此過(guò)程能制造出有機(jī)物，同時(shí)吸收大氣中的 ，釋放氧氣，對(duì)維持生物圈中的 平衡起重要作用。

（6）圖甲所示的種子能吸入氧氣分解 ，為其萌發(fā)提供能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用手捏心臟各腔，感覺(jué)哪一個(gè)部位心壁最厚？（ ）。

A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】加入抗凝血?jiǎng)┑难红o置一段時(shí)間后，會(huì)看到血液開(kāi)始出現(xiàn)分層現(xiàn)象，從上到下依次是（ ）

A．血漿、血小板、血細(xì)胞 B．血清、白細(xì)胞和血小板、紅細(xì)胞

C．血漿、白細(xì)胞、血小板 D．血漿、白細(xì)胞和血小板、紅細(xì)胞

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