（1）雌雄蛙抱對，雌蛙產卵，雄蛙排出精子，精子和卵細胞在_________完成受精。

（2）青蛙個體發(fā)育的起點是[①]______________。[②]時期的青蛙幼體生活在水中，用__________呼吸。

（3）蝌蚪與成蛙的形態(tài)結構和生活習性差異很大，屬于__________發(fā)育。

（4）科學家從青蛙的生殖發(fā)育的環(huán)境特點推測生物的進化歷程：________________。

A. 若該圖表示膝反射的反射弧，則c代表脊髓

B. 若該圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜

C. 若該圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜

D. 若該圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表的神經中樞是小腦

A. A B. B C. C D. D

A．該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B．最長的食物鏈是水稻→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

C．該生態(tài)系統(tǒng)的生產者是水稻

D．若昆蟲數(shù)量銳減，蛇的數(shù)量不會受到影響

（1）藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與種子植物的主要區(qū)別是 _________ ；銀杏與杏樹的主要區(qū)別是 _________ ．

（2）圖示A、B兩種植物的在一定光照強度范圍內二氧化碳吸收量的變化曲線．如果遇到長期陰雨的天氣，生長受到顯著影響的植物是 _________ ．

（3）植物在a點可以進行的生理活動有 _________ ．

（4）如果白天光照強度長期維持在b點，該植物能不能正常生長？ _________ ．

(一)查閱資料

資料1：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染。

資料2：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態(tài)平衡等方面有顯著功效。

(二)設計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見下表)

請結合上述有關內容，分析回答下列問題：

（1）為探究廢電池是否會污染水質，則應選擇___________進行對照試驗。

（2）表中B和E這組對照實驗的變量是__________，得出的實驗結論是_____________________。

（3）請在坐標圖中畫一個說明不同濃度的廢電池浸出液對小魚存活影響的曲線圖。

_______________

（4）通過對本實驗的分析，你對學校處理廢舊電池的建議是：____________________________。

（1）圖1中代表花生的是 _________ （填序號）．請寫出該農田生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈： _________ （用序號和箭號表示）．

（2）花生中的有機物來自于圖2所示的生理過程，該過程是在葉肉細胞的 _________ 進行，圖中①所代表的物質是 _________ ．

（3）我們食用的花生油主要來自于花生胚中的 _________ 部分．

A．人類是由上帝創(chuàng)造的 B．人是女媧用泥捏出來的

C．人是自然產生的 D．人是由森林古猿經過長期進化而來的

A.卵巢 B.子宮 C.胎盤 D.輸卵管

A．從原始大氣生成有機小分子 B．從有機小分子生成有機大分子

C．從有機大分子演變成原始生命 D．從原始生命發(fā)展為單細胞生物