【題目】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

A. 若該圖表示膝反射的反射弧,則c代表脊髓

B. 若該圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜

C. 若該圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜

D. 若該圖表示維持身體平衡的反射弧,則c代表的神經(jīng)中樞是小腦

【答案】B

【解析】若此圖表示膝跳反射的反射弧,由于膝跳反射屬于低級的反射活動,是由脊髓控制的,所以c代表脊髓的神經(jīng)中樞,A正確;
若此圖表示學(xué)生聽到鈴聲進入教室的反射弧,這屬于高級的反射活動,是人類特有的反射活動。在聽覺的形成過程中,耳蝸能感受外界刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,所以感受器即為耳蝸,而鼓膜只起傳遞聲波振動的作用,B錯誤;
若此圖表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,在視覺的形成過程中,視網(wǎng)膜上有感光細胞,能感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,所以感受器即為視網(wǎng)膜,C正確;
若此圖表示使運動協(xié)調(diào)和維持身體平衡的反射弧,由于小腦具有協(xié)調(diào)身體平衡,維持身體運動的功能,所以c代表小腦的神經(jīng)中樞,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】法醫(yī)判斷一個死嬰是之前死亡還是產(chǎn)后死亡的方法之一是剪下死嬰一小塊肺投入水中,若肺下沉則說明是產(chǎn)前死亡,其原因是

A.肺泡內(nèi)血液填充 B.肺泡內(nèi)充滿羊水

C.肺塊小 D.肺泡內(nèi)未吸入空

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲同學(xué)早餐只吃了稀飯,乙同學(xué)早餐只喝了牛奶,幾小時后他們的小腸內(nèi)吸收的主要物質(zhì)分別是

A麥芽糖和氨基酸 B葡萄糖和氨基酸

C葡萄糖和甘油 D麥芽糖和脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】古人類的化石是研究人類起源問題的直接證據(jù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】身高突增是青春期的一個顯著特點

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物富集常常伴隨 而發(fā)生。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙是莊稼的衛(wèi)士,它是一種兩棲動物,其幼體生活在 ,用 呼吸。

A.水中 肺 B.水中 鰓

C.陸地上 肺 D.水陸兩棲 鰓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中直徑等于或小于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。它可通過呼吸系統(tǒng)進入血液循環(huán)系統(tǒng),對人體造成危害。請據(jù)圖分析。

(1)PM2.5 顆粒物會隨空氣進入肺。當(dāng)肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài),胸廓擴大,氣體被吸入。一旦粘著在肺泡上,干擾肺部的氣體交換,可能引發(fā)肺部疾病。

(2)PM2.5 顆粒物可以透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,經(jīng)過血管b________(填血管名稱),最先到達心臟的3左心房,進一步誘發(fā)心血管疾病。

(3)血液從血管d經(jīng)過5流至血管c時,由于腎小管的________作用,使c和d內(nèi)血液中葡萄糖含量基本相等。

(4)在心臟內(nèi)1與2、3與4之間有房室瓣,其作用是______。

(5)空氣質(zhì)量對人類健康尤為重要,綠色“低碳”生活有助于減少霧霾天氣。選擇低碳生活,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。請列舉一種低碳的生活方式:__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量飽滿的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后實驗結(jié)果如下表:

1通過本實驗得知,________裝置和丙裝置驗證了適宜的溫度是種子萌發(fā)的外部條件。

2上述實驗還驗證了________是種子萌發(fā)的外部條件。

3玉米種子萌發(fā)時,由胚乳提供營養(yǎng)使________發(fā)育成莖和葉。

4移栽成活的玉米植株生長所需的水和無機鹽由________運輸而來。

5玉米種子萌發(fā)時,所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案