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【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條食物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從_________________開始的。
(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括_____________________。該食物網(wǎng)由____________條食物鏈組成。
(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是___________。
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應(yīng)的生物是__________。
(5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調(diào)節(jié)能力___________。
(6)圖一中兔的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是____________________________→動物體。
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【題目】下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,下列分析不符合圖中表示的信息的是:
A.圖中③表示的生理過程時呼吸作用;
B.圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等;
C.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)牵阂?/span>→丙→丁;
D.能量沿著食物鏈流動,在丁這一級生物體內(nèi)積累最多.
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【題目】下圖所示裝置用來研究光合作用所需的某項原料:
(1)這項原料是 。
(2)濃度較大的氫氧化鈉溶液在實驗中的作用是 。
(3)實驗開始前,將該植物放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是 。
(4)瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組 實驗。
(5)請寫出光合作用的文字表達(dá)式: 。
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【題目】如圖為人體部分生理活動示意圖,①~⑧表示生理過程,請回答問題:
(1)完成②生理過程的主要器官是 。營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中的 內(nèi)被徹底氧化分解,釋放能量。
(2)給患者輸液時,選擇靜脈注射,在靜脈中有防止血液倒流的 。
(3)血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時,不僅把運來的營養(yǎng)物質(zhì)送給細(xì)胞,而且紅細(xì)胞中的 還把它結(jié)合的氧釋放出來供細(xì)胞利用。
(4)人的心臟中,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚,有利于血液循環(huán),體現(xiàn)了 相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。
(5)人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中 (填代號)排出體外。
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【題目】右圖為人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.若b為全身組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血
B.若b為腎單位毛細(xì)血管,則c內(nèi)流動脈血,血液中尿素增多
C.若b為小腸處的毛細(xì)血管,則c內(nèi)血液中營養(yǎng)物質(zhì)增多
D.若b為肺部毛細(xì)血管,則c內(nèi)血液中氧減少
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【題目】2016年3月31日是第21個全國中小學(xué)生安全教育日。“遵守交通規(guī)則、安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故,保障人身安全的重要行為。請據(jù)下列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答:(5分)
(1)看到人行橫道紅燈亮?xí)r,人們自覺停留在人行橫道線前等待。這是 反射。從動物行為獲得的途徑來分析,“紅燈停”的行為屬于 行為。
(2)紅燈過后快步穿越馬路時,下肢骨骼肌肌肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著有氧呼吸,請寫出呼吸作用的表達(dá)式: 。下肢骨骼肌代謝產(chǎn)生的二氧化碳會經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運輸呼吸系統(tǒng)排出,請寫出二氧化碳在循環(huán)系統(tǒng)中的運輸路線: 。
(3)如果眼睛在白天看物正常,傍晚時看不清東西,是由于食物中缺乏________導(dǎo)致的。
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【題目】根據(jù)下面的概念圖,回答下列問題:
(1)圖中B具有而A不具有的器官是 。
(2)被子植物具有而裸子植物不具有的器官是 。
(3)圖中C是 ;D是 。
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【題目】如圖為人體部分生理活動示意圖,①-⑧表示生理過程,請回答問題:
(1)完成②生理過程的主要器官是 .
(2)給患者輸液時,選擇靜脈注射,在靜脈中有防止血液倒流的 ;血液中運輸氧氣的細(xì)胞是 .
(3)心臟四個腔中, 壁最厚,它的收縮把血液輸送到全身.
(4)人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中 (填代號)排出體外.
(5)當(dāng)驚聞“東方之星”客船在長江翻沉,我們心情沉重,心跳加快,這是由于內(nèi)分泌系統(tǒng)中_________分泌的激素增多,通過⑤直接進(jìn)入血液,參與對人體生命活動調(diào)節(jié)的結(jié)果.
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【題目】下圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖,字母表示相應(yīng)的生理活動或器官,數(shù)字表示相應(yīng)的管腔。請據(jù)圖回答問題:
(1)完成生理活動A是通過________。
(2)當(dāng)平靜吸氣動作完成后的瞬間,肺內(nèi)氣壓______外界大氣壓。
(3)某學(xué)生因在霧霾天氣中吸入較多的PM2.5(微塵顆粒),引發(fā)支氣管炎。你認(rèn)為他的血液中________。
A.紅細(xì)胞高于正常值 B.白細(xì)胞高于正常值
C.紅細(xì)胞低于正常值 D.白細(xì)胞低于正常值
(4)有炎癥要及時消炎,否則影響身體健康。醫(yī)生對該生進(jìn)行靜脈注射,你認(rèn)為消炎藥物到達(dá)心臟四腔中的先后順序是________。(填圖中數(shù)字)
(5)健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約150升,而終尿約1.5升,數(shù)字懸殊如此之大的根本原因是D的______作用。
(6)葡萄糖是生命活動的主要能源物質(zhì),當(dāng)其隨血液到達(dá)組織細(xì)胞的________內(nèi)被徹底氧化分解。
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【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進(jìn)化線索。請據(jù)圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表 ,它生活在 中。
(2) A由于 不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是 。
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[B] 進(jìn)化來的。
(4)C與蕨類植物的區(qū)別是 。
(5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢是 。
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