（1）植物開花之后，形成果實和種子必須要完成的兩項生理過程是 和 ．

（2）圖中[ 1 ]是花粉，它是在[ 5 ] 里產(chǎn)生的．花粉落到[ ] 上的過程叫傳粉．

（3）圖中[ 4 ]是 ，其中的精子將與[3]胚珠里的 結(jié)合，形成受精卵．

（4）受精完成后，[ 2 ]子房發(fā)育成[ 7 ] ，[ 3 ]胚珠發(fā)育成[ ] ，受精卵發(fā)育成 ．

（1）甲圖中①是 ，對幼嫩的胚有保護作用．

（2）甲圖中④是 ，能發(fā)育成乙圖中的 （填標(biāo)號）．

（3）⑤的名稱是 ，它的功能是 ．

（4）標(biāo)號 所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體．

（5）⑧主要吸收水分和無機鹽，它是由圖甲中的 （填序號）發(fā)育來的．

（6）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒有 ．

（7）滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的 ．

（1）圖中曲線乙表示 的消化。

（2）從圖中看，淀粉最終在 中徹底消化分解成葡萄糖。下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設(shè)計的實驗方案如下表。分析完成下列問題：

（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應(yīng)選用 號試管進行對照實驗。

（4）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是： ？

（1）青春期的一個顯著特點是 ，同時男孩和女孩會分別出現(xiàn) 和 。

（2）食物中的營養(yǎng)物質(zhì)中，人體主要能源物質(zhì)是 ，備用能源物質(zhì)是 ，傷病員應(yīng)該多補充的是 。人體缺乏 和

會患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥。

（1）與蚯蚓走“T”形迷宮相比，小白鼠“嘗試與錯誤”次數(shù)要少得多，因為小白鼠的_______能力比蚯蚓強，這種這種差異主要由__________決定的。

（2）實驗結(jié)論： 。

（3）上述探究活動還有哪些地方需要做進一步的改進？（答出一項即可）

。

（4）在該實驗的基礎(chǔ)上，仍以小白鼠為例，再提出一個探究問題。 。

（1）請在下圖a、b處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成人的生殖過程圖解。

（2）人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除,會對母體造成一系列傷害,甚至導(dǎo)致不孕或死亡。主要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體 中進行,在清除胚胎時,會對該部位造成損傷。

（3）從形成受精卵開始到第 天，胎兒發(fā)育成熟。

據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，水稻屬于 ，青蛙屬于 。除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有 、非生物的物質(zhì)和能量。

（2）圖中共有 條食物鏈，它們相互交錯形成 。請寫出圖中最短的一條食物鏈： 。

（3）生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時，各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為 。

（4）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的所有能量最終都是來自 能。

（5）以水稻為食的鼠類全身被毛，體溫 ，屬于動物界中的哺乳類。

A．①是胚胎發(fā)育的場所，受精卵在①中開始分裂分化形成胎兒

B．②能輸送卵細胞，是精子與卵細胞相遇結(jié)合成受精卵的場所

C．③是主要的生殖器官，產(chǎn)生的生殖細胞中含有一對X染色體

D．④是胚盤，胎兒通過④獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧、排出二氧化碳等

（1）蟑螂在黑夜活動，屬于 ______行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動，屬于 _____行為。

（2）有人說：動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變。你覺得對嗎？ ，請另舉一例動物的學(xué)習(xí)行為： 。

（3）與蟑螂不同，以下具有社會行為的一組昆蟲是（ ）

①蒼蠅 ②螞蟻 ③蜜蜂 ④蟬

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

（1）在甲、乙兩支試管中分別加入等量的淀粉糊．

（2）在甲試管中注入2毫升唾液并進行充分?jǐn)嚢�；在乙試管中注�?毫升清水并充分?jǐn)嚢?/span>．

（3）將甲乙兩支試管放入37℃的水浴燒杯中，15分鐘后取出，分別滴加碘液，觀察現(xiàn)象并回答：

（1）劉明提出的問題是 ？

（2）其中設(shè)計的實驗變量是 ，

（3）觀察到的現(xiàn)象是 試管中沒有變藍．

（4）實驗溫度為37℃，為什么？ ．