科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對(duì)母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走,使它們不能見到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給甲組小鴨展示了一個(gè)氣球,同時(shí)放母鴨叫的錄音,經(jīng)過(guò)若干天后,實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球能夠跟隨在氣球左右。請(qǐng)完成以下問題:
(1)材料中甲組小鴨的行為屬于印跡行為,是動(dòng)物出生后最簡(jiǎn)單的一種學(xué)習(xí)行為,這能夠使動(dòng)物更好地_____(適應(yīng)/響)環(huán)境。
(2)乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是_____。
(3)如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音,則甲組小鴨可能會(huì)_____。
(4)研究者用氣球或者貓?zhí)娲给,然后再觀察研究對(duì)象的行為的研究方法是_____法。
(5)實(shí)驗(yàn)中并不是所有的鴨卵都能孵化出小鴨,實(shí)驗(yàn)人員選擇的鴨卵必須是_____。
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【題目】人體的泌尿系統(tǒng)由_____、_____、_____、和尿道組成。其中______是形成尿液的器官。尿液的形成主要包括_____和_____兩個(gè)過(guò)程。
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【題目】我們?cè)陔娨暬螂娪爸锌吹竭^(guò)一些扮演正面或反面角色的身材矮小者——侏儒癥患者,這種殘疾是由于在幼年時(shí)期哪一種激素分泌不足造成的( )
A.胰島素B.甲狀腺激素C.生長(zhǎng)激素D.胸腺素
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【題目】請(qǐng)根據(jù)下列描述的有關(guān)信息回答問題: ①蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲,蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂三種蜂。它們分工明確又相 互合作,共同維護(hù)蜂群的生存;②遇到敵害時(shí),工蜂會(huì)群起護(hù)巢;③蜜蜂跳圓形舞或“8”字 舞用來(lái)告訴同伴蜜源的遠(yuǎn)近和方向④蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵,繁殖后代;⑤兩只蜂王相遇, 會(huì)互相咬殺到剩下一只。
(1)從上述信息①可看出蜜蜂是一種具有典型的_____行為的動(dòng)物;
(2)從上述信息③可知蜜蜂之間是可以通過(guò)_____方式交流信息的。
(3)從②的描述中可知,蜜蜂的這種防避敵害、保護(hù)自己的行為,叫做_____行為。(填防御或攻擊);⑤的描述表現(xiàn)的是蜜蜂的_____行為(填防御或攻擊)。
(4)上述蜜蜂的各種行為,從行為的獲得途徑來(lái)看,都是_____行為。
(5)哪些動(dòng)物像蜜蜂一樣營(yíng)社群生活?請(qǐng)舉出其中一例。答:如_____
(6)研究動(dòng)物行為的方法主要有_____和_____,以及這兩種方法的結(jié)合。
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【題目】建立長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng);將捕殺藏羚羊者繩之以法。以上 保護(hù)生物多樣性的措施分別屬于
A.就地保護(hù)、遷地保護(hù)B.就地保護(hù)、法制管理
C.自然保護(hù)、就地保護(hù)D.法制管理、自然保護(hù)
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【題目】下列生物之間的關(guān)系中,不屬于共生關(guān)系的是
A.人體與生活在人體體表的能引起足癬的真菌的關(guān)系
B.地衣是真菌與藻類在一起形成的
C.豆科植物與根瘤菌之間的關(guān)系
D.牛與其胃內(nèi)分解纖維素的細(xì)菌之間的關(guān)系
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【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和病毒的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核
B.細(xì)菌通過(guò)芽孢繁殖后代
C.病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的活細(xì)胞里
D.病毒在所生活的細(xì)胞中以自我復(fù)制的方式進(jìn)行增殖
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【題目】日常生活中,許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌。下列選項(xiàng)中,屬于人類對(duì)真菌利用的是
①制作酸奶②制作米酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤制作面包
A.①②④B.②④⑤C.①③④D.②③⑤
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