A.動(dòng)、植物細(xì)胞中一般都有線粒體B.葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

C.所有的生物都能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能D.線粒體能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來

A.飯菜吃多少買多少，不浪費(fèi)B.不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生

C.購物時(shí)盡量用一次性包裝袋D.自覺保護(hù)周圍的野生動(dòng)植物

(1)科學(xué)探究的一般步驟是_______________、________________、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

(2)環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做_____________。生物之間的關(guān)系有捕食、________________等(至少再寫兩種)。

(3)在一定的空間范圍內(nèi), ______________所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力。

(4) _____________是構(gòu)成生物體的基本單位。___________________________這兩種結(jié)構(gòu)都是能量轉(zhuǎn)換器。

(5)細(xì)胞分化是指一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在_____________這三個(gè)方面發(fā)生差異性的變化。分化產(chǎn)生了各種細(xì)胞群,這些細(xì)胞群稱為________。

A.探究黃粉蟲幼蟲數(shù)量對(duì)其分布的影響B.探究濕度對(duì)黃粉蟲幼蟲分布的影響

C.探究溫度對(duì)黃粉蟲幼蟲分布的影響D.探究光照對(duì)黃粉蟲幼蟲分布的影響

A.它們都適應(yīng)了北方寒冷的天氣

B.北方的闊葉樹不適應(yīng)寒冷的天氣

C.松樹比闊葉樹更適應(yīng)寒冷的環(huán)境

D.闊葉樹與松樹進(jìn)行生存斗爭(zhēng)

①合理開發(fā)利用資源

②要提高各類資源的利用效率

③為子孫后代的利益，要可持續(xù)使用資源

④我國資源人均量少，應(yīng)節(jié)約使用

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

A.第二天螞蟻活動(dòng)最頻繁

B.7: 00前螞蟻沒有活動(dòng)

C.11: 00-15: 00 螞蟻活動(dòng)頻繁

D.螞蟻上午的活動(dòng)比下午的活動(dòng)頻繁

A.有水，無水B.有空氣，無水C.干燥，濕潤(rùn)D.有空氣，無空氣

A.生態(tài)平衡是動(dòng)植物數(shù)量的平衡

B.生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡

C.生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到平衡后，生物的數(shù)量就不再改變

D.生態(tài)平衡很難實(shí)現(xiàn)，而且一且生態(tài)平衡受到破壞，就不會(huì)再達(dá)到平衡狀態(tài)

A.一個(gè)池塘中的魚

B.一個(gè)湖泊中所有動(dòng)物

C.一片森林中的植物與動(dòng)物

D.一塊農(nóng)田