A. 氧氣、水蒸氣、氨、氫、甲烷等 B. 氨、氫、氧、甲烷等

C. 水蒸氣、氨、氫、氮、甲烷等 D. 氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷等

材料一　地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來，已有5億種生物存在，如今絕大多已經(jīng)消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢，鳥類平均300年滅絕1種，獸類平均8 000年滅絕1種。到1 600年至1 700年，每10年滅絕1種動物；從1850年到1950年，鳥獸的平均滅絕速度為每年1種。

材料二　一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕�；蚴艿酵�脅的原因，如下表所示：

材料三　目前我國各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被細菌等微生物降解，但如果我們用塑料袋把垃圾包起來，不僅延緩了垃圾消失時間，而且造成不可挽救的危害，這是“垃圾袋裝化”的最大弊病。

(1)由材料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為___________。

(2)由材料二可知，哺乳類和鳥類瀕�；蚴艿酵�脅的主要原因是________________，保護哺乳類和鳥類最有效的措施是________________。

(3)由材料三可知，“垃圾袋裝化”難于被分解的原因是____________________________。

(4)結(jié)合生活實際和所學(xué)知識，談?wù)勎覀內(nèi)绾螀⑴c保護環(huán)境：________________。(答一條即可)

發(fā)黃的葉子與顏色正常的葉子鐵元素含量（單位ug/g）

請回答問題。

（1）根據(jù)檢測結(jié)果，你猜測李明家百合花葉子發(fā)黃的原因是：_______________________。

（2）為了證實這一猜測，李明做了以下實驗。

①在自家一個花棚中選取了兩個同樣大小的實驗區(qū)，編號為1號和2號（這兩個實驗區(qū)百合花葉子發(fā)黃程度基本一致）；

②在1號實驗區(qū)的百合花葉子上噴施添加了鐵元素的某種化學(xué)肥料，而2號實驗區(qū)的百合花葉子上噴施等量______________的同種化學(xué)肥料；

③兩個實驗區(qū)除了上述變量不同外，其他條件必須___________且適宜；

④觀察記錄兩個實驗區(qū)百合花新葉的顏色。

（3）如果兩個實驗區(qū)的百合花新葉仍然發(fā)黃，則說明百合花葉子發(fā)黃與鐵元素含量低___________（填有關(guān)或無關(guān)）；如果1號實驗區(qū)百合花新葉不發(fā)黃，而2號實驗區(qū)百合花新葉仍然發(fā)黃，則說明百合花葉子發(fā)黃與________（填有關(guān)或無關(guān)）。

A. 大量引進外來物種 B. 建立自然保護區(qū) C. 建設(shè)特色風(fēng)景區(qū) D. 法制教育和管理

A. 偷獵　　就地保護 B. 棲息地喪失　　　就地保護

C. 外來物種的影響　　動物園 D. 其他原因　　動物園

A. 細胞壁、細胞膜、細胞核、線粒體 B. 細胞壁、細胞膜、葉綠體、液泡

C. 細胞核、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡 D. 細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體

①陽光 ②充足的空氣 ③一定的水分 ④適宜的溫度

A. ①② B. ③④

C. ②③④ D. ①②③

實驗方案：將同一樹的部分落葉進行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細菌，乙組　 　（“接種”、“不接種”）細菌，兩組都放在無菌環(huán)境中，實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。

請根據(jù)上述實驗方案，回答下列問題：

（1）該探究實驗提出的假設(shè)是_____。

（2）實驗方案中的橫線位置應(yīng)填_____。

（3）方案中的實驗變量是_____，該實驗中設(shè)置乙組是為了起_____作用。

（4）該實驗中如果不進行滅菌處理，_____（填“能”“不能”）得出實驗結(jié)論。

（5）落葉中含有細菌生活所必須的充足的水分、無機鹽及豐富的_____，為細菌的生活和大量繁殖創(chuàng)造良好的營養(yǎng)條件。