【題目】下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的措施中，最為有效的是（ ）

A. 大量引進(jìn)外來物種 B. 建立自然保護(hù)區(qū) C. 建設(shè)特色風(fēng)景區(qū) D. 法制教育和管理

【答案】B

【解析】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理；
除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理；此外還建立了種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律；相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動(dòng)物。這些措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)蕨類植物的說法中，正確的是（　�。�

A. 蕨類植物是從水生發(fā)展到陸生的一類小型植物

B. 蕨類植物沒有真正的根

C. 蕨類植物通過葉片上孢子囊中的孢子繁殖后代

D. 蕨類植物的莖里有輸導(dǎo)組織，葉子里沒有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于葉片的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 葉片由表皮、 葉肉、 葉脈組成

B. 葉表皮上的氣孔, 不僅是水分散失的門戶, 也是氣體交換的窗口

C. 葉肉細(xì)胞中的葉綠體, 可以分解有機(jī)物、 釋放能量

D. 葉脈中的輸導(dǎo)組織可以輸送水分, 無機(jī)鹽和有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：

瓶子編號(hào)

種子數(shù)量

種子所處的環(huán)境

A

3

少量水，20℃

B

3

無水，20℃

C

3

少量水，-10℃

D

3

將種子淹沒水中，20℃

（1）用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是_____。

（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用_____兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____，D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____。據(jù)此可以得出的結(jié)論是_______________。

（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：__________。

（5）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是____。為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用____方法來彌補(bǔ)。

（6）被譽(yù)為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn)。這種____的種植方法保證了玉米的葉片充分利用光照，從而提高了玉米產(chǎn)量。

（7）若在適宜的環(huán)境下種子依舊沒有萌發(fā)，推測(cè)可能的原因是（說出一種原因即可）_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用，某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)方案：將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細(xì)菌，乙組　 　（“接種”、“不接種”）細(xì)菌，兩組都放在無菌環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤(rùn)。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案，回答下列問題：

（1）該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)方案中的橫線位置應(yīng)填_____。

（3）方案中的實(shí)驗(yàn)變量是_____，該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙組是為了起_____作用。

（4）該實(shí)驗(yàn)中如果不進(jìn)行滅菌處理，_____（填“能”“不能”）得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

（5）落葉中含有細(xì)菌生活所必須的充足的水分、無機(jī)鹽及豐富的_____，為細(xì)菌的生活和大量繁殖創(chuàng)造良好的營(yíng)養(yǎng)條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，能體現(xiàn)出環(huán)境影響生物的是（ ）

A. 初到高原的人出現(xiàn)高原反應(yīng)

B. 植被豐富的山中空氣清新

C. 浮水植物的氣孔主要分布在葉片的上表皮

D. 水葫蘆作為“生物入侵者”影響本地物種的生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最早的生命起源于

A. 巖石層 B. 火山周圍 C. 原始大氣 D. 原始海洋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老李家的一塊麥地，由于去年雨水充足收成喜人，粒大飽滿。于是，今年老李以此為良種進(jìn)行播種，今年的收成

A. 一定粒大飽滿 B. 一定不粒大飽滿 C. 不一定粒大飽滿 D. 與去年的一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物包括______、______、______、______、______五大類，其中______沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。生物的特征包括______、______、______、______，其中______是最基本的特征。

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