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【題目】關(guān)于輸血的敘述,正確的是( 。
①以輸入同型血為原則
②AB型血的人被稱為萬能輸血者
③若沒有同型號,可輸入少量的0型血
④血小板減少的病人可以只給他輸入血小板
A. ①②③④ B. ①③④ C. ②④ D. ②③④
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【題目】青春期是人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。下列不屬于青春期特征的是( )
A. 男孩出現(xiàn)遺精 B. 身高突增 C. 女孩會來月經(jīng) D. 身體變胖
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【題目】下列關(guān)于人的呼吸的敘述,錯誤的是( )
A. 肋間肌和膈肌收縮時,外界氣體進入肺
B. 呼氣是人體排泄的途徑之一
C. 氧氣從外界進入肺泡的途徑是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡
D. 呼出的氣體成分中二氧化碳的含量多于氧氣
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【題目】下列敘述錯誤的是( )
A. 神經(jīng)細胞是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B. 可以通過口服胰島素治療糖尿病
C. “紅燈停、綠燈行”該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層,是人類特有的反射
D. 只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的“植物人”,腦干一般沒有受到損傷
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【題目】關(guān)于造血干細胞的敘述中,錯誤的是( )。
A. 造血干細胞和受精卵一樣,是一種沒有分化的細胞
B. 造血干細胞能夠分化為紅細胞、白細胞和血小板
C. 造血干細胞移植能夠治療再生障礙性貧血和白血病
D. 人的骨髓和臍帶血中有造血干細胞
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【題目】胎生相對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于 ( )
A.提高了后代的成活率
B.使后代數(shù)理大大增加
C.增強了后代的體質(zhì)
D.減輕母體負擔(dān)
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【題目】閱讀下面小明探究螞蟻食性的過程,了解探究的基本方法,完成下列問題: A.一次,小明看到了一群螞蟻,發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物。觀察思考后,小明提出了一個問題:
B.根據(jù)一段時間的觀察和自己已有的知識和生活經(jīng)驗,他提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物,可 能愛吃軟的食物,可能愛吃小昆蟲。
C.小明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計了一個實驗:在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和 少許糖,把一只螞蟻放進培養(yǎng)皿中,仔細觀察螞蟻的行為。
D.小明按照實驗設(shè)計完成了實驗。
E.經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后,得出了結(jié)論:“螞蟻愛吃甜的食物”。
F.然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進行了交流。
(1)根據(jù)上述材料,總結(jié)探究的基本步驟:①提出問題:;
②作出假設(shè);
③制定計劃是步驟(填字母);
④實施計劃;
⑤得出結(jié)論;
⑥表達交流。
(2)小明設(shè)計實驗的變量是。
(3)小明設(shè)計的實驗不足之處是。
(4)小明在E步驟幾次重復(fù)實驗,目的是。
(5)完成實驗后應(yīng)怎樣處理螞蟻?。
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