【題目】體溫恒定有利于動物的區(qū)域分布、生存和繁衍,下列體溫恒定的一組是( )
A.梅花鹿和蚯蚓
B.朱鹮和海豹
C.麻雀和螳螂
D.家鴿和蜥蜴

【答案】B
【解析】鳥類和家鴿是哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物,蝙蝠屬于哺乳類屬于恒溫動物;而娃娃魚是兩棲動物,揚(yáng)子鱷是爬行動物,金魚是魚類它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動物。梅花鹿、海豹、屬于哺乳動物。

朱鹮、麻雀、家鴿屬于鳥類。它們是哺乳動物。蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物。螳螂屬于節(jié)肢動物,蜥蜴屬于爬行動物。它們屬于變溫動物。

所以答案是:B

【考點精析】掌握鳥的主要特征和哺乳動物的主要特征是解答本題的根本,需要知道鳥類有喙無齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐恚侵锌,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生;哺乳動物的主要特征為體表被毛,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發(fā)達(dá),胎生,哺乳.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們在沙漠中植樹時,必須選用耐干旱的樹種,否則難以成活;當(dāng)沙漠上的樹木達(dá)到一定規(guī)模時,就會使一定區(qū)域內(nèi)的氣候有所改善。請分析回答:

(1)影響樹成活的主要生態(tài)因素是_________________;該事實說明,自然界中的生物必須____________,才能正常生存。

(2)生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_______________

(3)生物學(xué)是一門_______________。19世紀(jì)初,法國學(xué)者_______________認(rèn)為動物和植物都是有______________的物體,首次提出“生物學(xué)”。

(4)環(huán)境中影響生物_____________、生理、___________的因素,叫生態(tài)因素。生態(tài)因素包括__________________________兩類。

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【題目】綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。下列有關(guān)綠色植物的敘述不正確的是( 。

A. 植物的枝條是由芽發(fā)育成的

B. 植物生長需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽

C. 移栽樹苗時去掉一些枝葉是為了降低蒸騰作用,以利于樹苗成活

D. 植物在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物分類的等級和單位的敘述,正確的是( )
A.生物分類的等級包括七個等級,種是最基本的分類單位
B.分類的最高等級單位是界,只包括所有的動物和植物
C.分類等級越高,生物彼此的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等特征越相近
D.分類等級越低,包含的生物種類越多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前,每年都有一萬到兩萬種生物在地球上消失,保護(hù)生物多樣性刻不容緩,保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( )
A.遷地保護(hù)
B.建立瀕危物種的種質(zhì)庫
C.法律保護(hù)
D.建立自然保護(hù)區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期是人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。下列不屬于青春期特征的是( 。

A. 男孩出現(xiàn)遺精 B. 身高突增 C. 女孩會來月經(jīng) D. 身體變胖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲的種類多,且分布廣泛,說明它們適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)。 下列不屬于昆蟲適應(yīng)環(huán)境的特點的是( )
A.昆蟲有三對足,能爬行,有的進(jìn)化成跳躍足
B.大多數(shù)昆蟲有翅
C.昆蟲是無脊椎動物
D.昆蟲有外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝙蝠善于飛翔,在分類學(xué)上卻屬于哺乳類的主要原因是( )
A.體溫恒定
B.身體內(nèi)有脊柱
C.胎生、哺乳
D.沒有氣囊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列動物中,不屬于類人猿的是( )
A.黑猩猩
B.長臂猿
C.猩猩
D.猴子

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同步練習(xí)冊答案