【題目】下列各項(xiàng)中，能正確表示人體的結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�

A. 細(xì)胞→組織→器官→人體 B. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 D. 組織→器官→系統(tǒng)→人體

【題目】藏羚羊是我國特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，近年來，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起。

（1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是：

（2）有人建議把藏羚羊引入到動(dòng)物園圈養(yǎng)起來，這樣做將會(huì)導(dǎo)致藏羚羊的退化，使其在野生狀態(tài)下的生活能力

（3）為了保護(hù)藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法 。供選答案（不可取、可�。�

（4）請(qǐng)你提出兩點(diǎn)關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議。

① ；

② 。

【題目】流感、結(jié)核、足癬和蛔蟲病都是人體常見傳染病,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)流感與結(jié)核的病原體相比較,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________。結(jié)核與足癬的病原體相比較,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________。

(2)蛔蟲比渦蟲高等,其消化管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________.

(3)為防止結(jié)核病,要給嬰幼兒接種卡介苗,可使嬰幼兒體內(nèi)產(chǎn)生________。從免疫的類型上看,這屬于________。

(4)從病原體的類型上看,艾滋病和上述四種傳染病中的________歸為一類。艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人體的________，使人體不能抵御其他病原體。

【題目】生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的 和分裂分不開的。細(xì)胞分裂時(shí)，先是 分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，最后，在細(xì)胞中央形成新的 ，植物細(xì)胞還形成新的 。這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂后的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞 。

【題目】豌豆種子的圓粒和皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀,用D、d表示。現(xiàn)選用圓粒豌豆A和皺粒豌豆B作為親本進(jìn)行育種實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I是讓A種植株進(jìn)行自花傳粉；;實(shí)驗(yàn)Ⅱ是將B種植株進(jìn)行去雄蕊處理,然后將A種植株的花粉傳到B種植株的柱頭上。得到兩組子代種子性狀與數(shù)量如下表所示。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中子一代出現(xiàn)皺粒,遺傳學(xué)上這個(gè)現(xiàn)象稱為________。

(2)通過實(shí)驗(yàn)________可以判斷出隱性性狀是________。

(3)由于長(zhǎng)期育種的需要,須保持植株B的性狀,則應(yīng)對(duì)植株B采用________ (實(shí)驗(yàn)I或?qū)嶒?yàn)Ⅱ)的方式繁殖后代。

(4)為快速繁育豌豆幼苗,將植株B的莖尖置于無菌條件下,在人工配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到完整的植株,這種植株的基因型是________。

(5)在豌豆形成精子、卵細(xì)胞,以及形成受精卵的過程中,染色體數(shù)目的變化情況是________，這樣保持了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性。豌豆的豆英中含于多顆種子,原因是________。

【題目】植物的果實(shí)的表面覆蓋著果皮，就像一道屏障，保護(hù)著果實(shí)內(nèi)部的各種組織。為探究果皮的保護(hù)作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：取一個(gè)新鮮的番茄果實(shí)，用水沖洗干凈后，用牙簽劃破果皮，再把它放入塑料袋中，扎緊袋口。然后，把這個(gè)塑料袋放到恒溫箱中，控制溫度為25 ℃。一個(gè)星期后，取出塑料袋，觀察發(fā)現(xiàn)蘋果開始腐爛。該同學(xué)由此得出結(jié)論：果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用。

（1）提出問題：________________________？

（2）該同學(xué)作出的假設(shè)是___________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中的變量是___________________________。

（4）該同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有一處明顯缺陷，請(qǐng)指出來：______________________________________并修改完善：__________________________。

【題目】下列各項(xiàng)中，不能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境具有適應(yīng)性的一項(xiàng)是（　　）

A. 冬天青蛙鉆井泥里冬眠 B. 大雨過后，蚯蚓爬出地面

C. 秋天木棉落葉 D. 缺乏肥力，農(nóng)作物長(zhǎng)得矮小

【題目】今年5月西瓜“爆炸”事件發(fā)生后，西瓜膨大劑進(jìn)入民眾視野。有人將健康良好的小白鼠平均分為兩組，其中一組喂食膨大劑以探索其對(duì)動(dòng)物有無影響。這種方法屬于 （ ）

A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 測(cè)量法

【題目】春天來了，金黃的迎春花裝扮了美麗的校園，迎春花的結(jié)構(gòu)層次依次是( )

A. 細(xì)胞→組織→器官→迎春花植株 B. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→迎春花植株

C. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→迎春花植株 D. 細(xì)胞→器官→組織→迎春花植株

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（ ）

A．遷地保護(hù) B．建立自然保護(hù)區(qū)

C．法制管理 D．科學(xué)研究