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【題目】下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:

培養(yǎng)皿編號

玉米種子數(shù)量(粒)

種子所處的外界條件(其他條件均適宜且相同)

1

20

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 25℃

2

20

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 ﹣15℃

3

20

培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 25℃

4

20

培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 25℃

⑴四組培養(yǎng)皿中種子能萌發(fā)的是__號,則其萌發(fā)所需營養(yǎng)物質(zhì)來自于種子的________。

⑵1號培養(yǎng)皿和3號培養(yǎng)皿的對照實驗變量為______。

⑶在每個培養(yǎng)皿中放20粒種子而不放1粒的原因是________________________。

⑷該實驗結(jié)論為:種子萌發(fā)的外界條件是_____________________和充足的空氣。

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【題目】杜鵑鳥在生殖和發(fā)育中,不包含的階段是( )

A.求偶 B.交配 C.產(chǎn)卵 D.孵卵

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【題目】我國全面放開二胎后,街上看到的孕婦多了;超市購物架上的嬰兒奶粉種類繁多,選購者也隨之增加。

(1)嬰兒生命的起點是_____________

(2)母親在分娩時要承受劇烈的陣痛,痛覺形成的部位是_______________

(3)嬰兒新陳代謝旺盛,家長如果讓你去超市購買嬰兒奶粉,要特別注意看成分表中____________的含量,因為新生兒的生長發(fā)育以及細胞更新都離不開它,該物質(zhì)最終在____________被消化、吸收后通過_____________運輸?shù)竭_身體需要的部位。

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【題目】下列植物的繁殖方式與試管嬰兒在本質(zhì)上相同的是( )

A.椒草的葉片長成新植株

B.將葡萄的枝條插入土壤后生根成活

C.利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代

D.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗

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【題目】下列動物行為中,與其它三項不同的是

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 小狗做算術題

C. 鸚鵡學舌 D. 猴子表演后伸手向觀眾要表演費

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【題目】有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,其實這是不準確的!霸嚬軏雰杭夹g”實際上是一種現(xiàn)代輔助生殖技術,該技術是用人工的方法使精子與卵細胞在體外合成_______,正常情況下,這一過程是在女性的_________中完成的;受精卵經(jīng)不斷分裂形成胚泡,它在輸卵管內(nèi)慢慢移動,到達子宮后附著在子宮內(nèi)膜上,這時即___________ 開始。胚泡在子宮內(nèi)膜上繼續(xù)分裂分化形成胚胎,并通過胎盤和臍帶從母體中獲取營養(yǎng)和氧最終發(fā)育成成熟的胎兒,直到分娩。“試管嬰兒”的胚胎發(fā)育主要是在母體的________內(nèi)完成的。

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【題目】結(jié)構與功能相適應是生物學的基本觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是

A. 家鴿長骨中空,有利于減輕體重,適于飛行

B. 根尖成熟區(qū)長有大量的根毛,有利于吸收水和無機鹽

C. 關節(jié)頭與關節(jié)窩的表面有關節(jié)軟骨,有利于增加關節(jié)運動時的牢固性

D. 小腸上有許多的皺襞,皺襞上有許多小腸絨毛,有利于充分吸收營養(yǎng)物質(zhì)

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【題目】如果胰島素分泌功能障礙,血糖濃度超過正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采用注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設計了如下方案:

步驟

甲鼠

乙鼠

A

將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

B

定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素

定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素

C

重復B步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論

①A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是_________________。

②假如按照上述方案進行實驗,最終在甲乙兩只小鼠的尿液在都檢測到了葡萄糖,由此得出的結(jié)論是_________________________________;如果僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是___________________________________

③上述方案的不足之處是______________________________。在理論上,為避免偶然性,保證實驗結(jié)果更準確,應該________________________。

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【題目】淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化起始部位依次是

A. 口腔胃小腸 B. 口腔小腸胃 C. 胃小腸口腔 D. 小腸胃口腔

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【題目】能在胎兒與母親的子宮之間進行物質(zhì)交換和物質(zhì)運輸?shù)慕Y(jié)構分別是

A. 胎盤和羊水 B. 臍帶和胎盤 C. 胎盤和臍帶 D. 臍帶和羊水

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