同學們在初中生物課中做過許多實驗。以下是洋洋同學對幾個實驗的認識，其中錯誤的是（ ）

A. 在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍色的是胚乳

B. 在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的過程中要用碘液染色

C. 制作口腔上皮細胞臨時裝片的程序為：一擦→二刮→三涂→四染

D. 用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時，可見紅細胞在最小血管中呈單行通過

根據實驗目的和實驗原理選擇恰當的實驗器材（試劑），是保證實驗獲得可靠結果的關鍵因素之一．下列實驗器材（試劑）的選用正確的是

A．用顯微鏡觀察植物花的結構 B．用碘液來檢驗是否存在淀粉

C．用沸水對葉片進行脫色處理 D．用菜青蟲成蟲探究取食行為

在探究光合作用原料的實驗中，將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是( )

A. 裝置B、C中質量會增加的是B

B. 本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳

C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

下列關于生物學實驗的敘述，正確的是（　�。�

A. “測定某種食物中的能量”實驗中，若幾次測得的實驗結果均超過標準值很多，原因可能是材料燃燒不充分

B. “檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”實驗中，在接種前要對配制的培養(yǎng)基高溫滅菌，然后直接接種

C. “探究花生果實大小的變異”實驗中，測得大花生和小花生平均長軸長度有明顯差異，導致這一結果的根本原因是環(huán)境不同

D. “探究煙草浸出液對水蚤心率的影響”實驗時，一只水蚤只能做兩次實驗，應先在清水中觀察，再放入煙草浸出液中觀察，其先后順序不能顛倒

下表為某校興趣小組探究“玉米種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設計，對其分析錯誤的是

瓶號 種子所處環(huán)境 實驗結果

① 不放水，置于25度櫥柜中 不萌發(fā)

② 放適量水，置于25度櫥柜中 萌發(fā)

③ 浸泡水中，置于25度櫥柜中 不萌發(fā)

④ 放適量水，置于4度櫥柜中 不萌發(fā)

A. ①號不萌發(fā)是因為缺少水分

B. ③號不萌發(fā)是因為缺乏空氣

C. ④號不萌發(fā)是因為溫度偏低

D. 對照實驗②和③的變量實質上是水的多少

如圖是“測定反應速度”的探究實驗，下列敘述錯誤的是

A. 感受器在被試者的視網膜中

B. 需測量多次并求平均值

C. 反射的神經中樞位于小腦

D. 效應器是指被試者的傳出神經末梢與手指肌肉

下面是某科技活動小組探究“不同濃度的煙草浸出液對水蚤心率的影響”所進行的實驗過程：

步驟一：配制不同濃度的煙草浸出液：先取四個燒杯分別加入20ml、30ml、40ml、50ml的蒸餾水，然后都加入等量的同種香煙煙絲浸泡1天，得到不同濃度的煙草浸出液，濾液備用。

步驟二：取20只大小一致的成年水蚤分成5等份，分別移入清水及20ml、30ml、40ml、50ml的煙草浸出液中，5分鐘后測量每只水蚤的心跳次數，分別重復3次。

步驟三：分別計算各組水蚤10秒心跳次數，其數據記錄如表：

不同體積的蒸餾水配置的煙草浸出液 20ml 30ml40ml 50ml 清水（對照）

10秒內心跳次數 42 39 36 35 33

（1）該小組提出的問題是：_________________？

（2）實驗時，一只水蚤只能做兩次實驗，首先應放在________中觀察，重復三次；再在某一濃度的煙草浸出液中觀察，重復三次，并記錄數據。

（3）為了減少實驗誤差，在步驟三中同學們對所記錄的數據處理的方法是_________。

（4）通過表中的數據，可以得出結論：煙草浸出液對水蚤心率具有_______作用（促進/抑制）。

（5）通過這個實驗，我們發(fā)現(xiàn)吸煙對生物體的健康有影響，請你用所學的知識舉例分析吸煙對人體健康的危害_________________________________________________。

泰安泡菜是一種經過微生物發(fā)酵的制作食品，泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗泡菜質量的關鍵指標之一。人體攝入亞硝酸鹽過量時，會引起中毒甚至死亡，下表是某興趣小組探究“鹽水濃度對泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽的含量”得到的數據，請分析回答：

泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽含量（發(fā)酵溫度：15℃單位：mg/kg）

（1）由實驗數據可知：泡菜中的亞硝酸含量隨發(fā)酵天數增多呈現(xiàn)的變化趨勢是______。為使制作的泡菜有利于人體健康，應使泡菜充分發(fā)酵，并使用鹽水濃度______的鹽水。

（2）制作所利用的微生物是______。制作時，將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后，泡菜既要加蓋，還要用水來封口，這樣做的科學道理是______。除去鹽水濃度不同，蔬菜的品種、重量、處理方法，以及所加調料等都要______保持實驗變量惟一。

（3）興趣小組在25℃測定的各發(fā)酵天數亞硝酸鹽含量都低于15℃時測定的數據，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是：亞硝酸鹽是其他雜菌生長繁殖過程中產生的，在較高溫度下，制作泡菜所利用的微生物通過______方式快速繁殖，其分解______產生的大量______抑制了雜菌的生長繁殖，同時發(fā)酵形成的酸性環(huán)境能分解一部分亞硝酸鹽。

掌握科學的探究實驗方法，積極動手實踐，是獲取生物學知識，體驗科學探究過程的重要途徑，以下是初中生物學探究實驗中的一些操作過程與現(xiàn)象，請結合自己的實踐，回答相關問題。

（1）在使用顯微鏡時，視野內出現(xiàn)了一個污點，你有什么辦法來判斷這個污點是在物鏡上還是在目鏡上？______________________。

（2）在探究“光對鼠婦生活的影響”時，某小組同學做的記錄如下：

全班統(tǒng)計時，該小組提供的數據應是________________________________________________。

（3）在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗中，你是如何保證小魚呼吸的？

______________________________________。

（4）在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究中，檢測口腔中是否有細菌和真菌，你是如何接種的？

________________________________。

以下關于人由來的敘述錯誤的是（　　）

A. 森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接的關系

B. 古人類的化石是研究人類起源的直接證據

C. 古人類用火烤熟食物，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育

D. 現(xiàn)代的類人猿和人類的共同祖先是森林古猿