科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為植物的幾種主要組織,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
圖1 圖2
(1)圖1中[①]是_________,其中含有能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的_______和能夠運(yùn)輸______的篩管,構(gòu)成結(jié)構(gòu)①的主要組織是圖2中的 [ ]_________________。
(2)[②]和[④]合稱為______,它主要是由圖2中的 [ ]______構(gòu)成,其作用是__________。
(3)[③]稱為_____,它的細(xì)胞內(nèi)部含有_______,所以能進(jìn)行光合作用,細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于圖2中的 [ ]_________________ 。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物體對(duì)外界的刺激都能作出一定的反應(yīng)。雖然草履蟲只是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但是它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激能夠作出反應(yīng)。下圖中甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲的培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通。當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時(shí),分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,你能從中得出什么結(jié)論?
(1)在甲、乙下方的(_______)內(nèi)用箭頭表示草履蟲的移動(dòng)方向。
(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是,圖甲中草履蟲受到的刺激是____________刺激,圖乙中草履蟲受到的刺激是___________刺激。
(3)由此可以得出的結(jié)論是:________________________ 。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“孑孓”是蚊子的幼蟲,適于生活在水中。幾個(gè)同學(xué)對(duì)“孑孓的生活是否需要空氣”的問題爭(zhēng)論不休:有的認(rèn)為需要空氣,有的認(rèn)為不需要空氣。請(qǐng)你根據(jù)下圖設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究該問題。
(1)提出問題:_______________________
(2)作出假設(shè):生活在水中的孑孓需要空氣
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①取兩個(gè)大小相同的燒杯,燒杯中裝有等量的水;
②水中放入等量的孑孓,假設(shè)這些孑孓生命力相當(dāng),在甲燒杯水的中間層放入細(xì)密的鐵絲網(wǎng),使孑孓全部都在水的底層,乙燒杯不作處理;
③兩個(gè)燒杯放在相同的環(huán)境中一段時(shí)間。
(4)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲一段時(shí)間后孑孓衰弱死亡;乙一段時(shí)間后孑孓正常生活。試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因:_______________________
(5)得出的結(jié)論:______________________
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省隴西縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生物共同特征的是 ( )
A. 生物都能生長(zhǎng)和繁殖 B. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C. 生物都能進(jìn)行光合作用 D. 生物都能運(yùn)動(dòng)
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省隴西縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體內(nèi)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)和方向是( )
A.有機(jī)物、向上 B.水和無機(jī)鹽、向下
C.有機(jī)物、向下 D.水和無機(jī)鹽、向上
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省隴西縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀的描述, 正確的是 ( )
A. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C. 細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→器官→人體 D. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省隴西縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出,保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.液泡 D.細(xì)胞壁
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省隴西縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
洋蔥鱗片葉表皮屬于( )
A. 營養(yǎng)組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 保護(hù)組織 D. 分生組織
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省隴西縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)是種子萌發(fā)必備的條件( )
A. 水 B. 土壤 C. 無機(jī)鹽 D. 光
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省隴西縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于蒸騰作用的敘述,正確的是( )
A. 只有炎熱的夏天才會(huì)進(jìn)行
B. 把體內(nèi)水分全部散失掉
C. 晚上比白天強(qiáng)烈
D. 能帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收及向上運(yùn)輸
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