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下列關于人體結構層次由微觀到宏觀的描述， 正確的是 （ ）

A. 細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 B. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

C. 細胞→系統(tǒng)→組織→器官→人體 D. 細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省揭陽市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

創(chuàng)立“自然選擇”學說的是英國科學家 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省揭陽市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人類由來的正確敘述是（ ）

A. 人與動物沒有根本區(qū)別

B. 現代類人猿還能進化成人

C. 勞動對從猿到人的進化起了十分重要的作用

D. 猿適應了生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省隴西縣七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關氣孔的敘述，錯誤的是 （ ）

A. 氣孔是氣體交換的“窗口” B. 氣孔是蒸騰失水的“門戶”

C. 氣孔是由兩個保衛(wèi)細胞圍成 D. 氣孔通常是白天關閉，晚上開放

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省隴西縣七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液屬于哪種組織（ ）

A. 上皮組織 B. 神經組織 C. 結締組織 D. 肌肉組織

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省汕頭市澄海區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1為葉片的結構示意圖，圖2為植物的幾種主要組織，請據圖回答下列問題：

圖1 圖2

（1）圖1中［①］是_________，其中含有能夠運輸水分和無機鹽的_______和能夠運輸______的篩管，構成結構①的主要組織是圖2中的 [ ]_________________。

（2）［②］和［④］合稱為______，它主要是由圖2中的 [ ]______構成，其作用是__________。

（3）［③］稱為_____，它的細胞內部含有_______，所以能進行光合作用，細胞壁薄，液泡較大，能儲藏營養(yǎng)物質，屬于圖2中的 [ ]_________________ 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省汕頭市澄海區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“春種一粒粟，秋收萬顆子”。大豆的果實和松樹的“球果”都有許多種子。許多植物都是用種子來繁殖后代的：如冰山上雪蓮、沙漠里的仙人掌、鹽堿地的堿蓬、水中的蓮藕……。用種子繁殖后代的植物叫種子植物，種子萌發(fā)長成的幼苗發(fā)育時，根的什么部位生長最快

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省汕頭市澄海區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種現象不是生命現象（ ）

A. 夏季炎熱，人出汗了 B. 鐵在潮濕環(huán)境中生銹了

C. 秋季植物落葉了 D. 用手觸摸含羞草，展開的葉片會合攏[來

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省汕頭市澄海區(qū)八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中與家兔的草食性生活無關的是

A. 消化管很長 B. 用肺呼吸

C. 盲腸發(fā)達 D. 牙齒分為門齒和臼齒

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