“孑孓”是蚊子的幼蟲，適于生活在水中。幾個同學對“孑孓的生活是否需要空氣”的問題爭論不休：有的認為需要空氣，有的認為不需要空氣。請你根據(jù)下圖設計一個實驗探究該問題。

（1）提出問題：_______________________

（2）作出假設：生活在水中的孑孓需要空氣

（3）實驗設計：

①取兩個大小相同的燒杯，燒杯中裝有等量的水；

②水中放入等量的孑孓，假設這些孑孓生命力相當，在甲燒杯水的中間層放入細密的鐵絲網(wǎng)，使孑孓全部都在水的底層，乙燒杯不作處理；

③兩個燒杯放在相同的環(huán)境中一段時間。

（4）預期的實驗結果：甲一段時間后孑孓衰弱死亡；乙一段時間后孑孓正常生活。試分析出現(xiàn)該結果的原因：_______________________

（5）得出的結論：______________________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省揭陽市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)膚色和鼻形等不同的特征，將現(xiàn)代人劃分為4個人種：_______、________；________、________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省隴西縣七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

選取生長正常的天竺葵葉進行如下圖所示的光合作用實驗：

① 將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將甲、乙、丙這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

② 用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。

請分析回答下列問題：

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目是_____________________。

（2）此裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收____________________。

（3）比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明__________是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。 比較葉片乙和丙的顏色變化，可以說明____________ 是光合作用必需的原料。

（4）根據(jù)以上實驗所得結論，對溫室里的農(nóng)作物采取_______________等措施可以提高產(chǎn)量。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省隴西縣七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物之間關系的敘述，正確的是（ ）

A. 雜草與水稻 —— 寄生關系 B. 螞蟻“家庭”成員之間 —— 合作關系

C. 貓頭鷹與鼠 —— 競爭關系 D. 噬菌體與細菌 —— 捕食關系

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省隴西縣七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥鱗片葉表皮屬于（ ）

A. 營養(yǎng)組織 B. 輸導組織 C. 保護組織 D. 分生組織

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省汕頭市澄海區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大氣中二氧化碳增加導致溫室效應，下列做法無助于降低大氣中 二氧化碳含量的是（）

A. 及時清理垃圾，維護環(huán)境衛(wèi)生 B. 倡導節(jié)能減排，少開車多步行

C. 積極植樹種草，增大綠化面積 D. 開發(fā)風能，太陽能等新型能源

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省汕頭市澄海區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“春種一粒粟，秋收萬顆子”。大豆的果實和松樹的“球果”都有許多種子。許多植物都是用種子來繁殖后代的：如冰山上雪蓮、沙漠里的仙人掌、鹽堿地的堿蓬、水中的蓮藕……。用種子繁殖后代的植物叫種子植物，種子結構中哪個部分實際上就是幼小的生命體

A. 種皮 B. 胚 C. 胚乳 D. 胚軸

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省汕頭市澄海區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈層的生物是 ( )

A. 哺乳類動物 B. 人類 C. 魚類 D. 細菌類

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省汕頭市澄海區(qū)八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大多數(shù)哺乳動物每胎產(chǎn)仔數(shù)較少，但它們的后代成活率較高。與此相關的主要特征是

A. 體溫恒定 B. 體表被毛 C. 胎生，哺乳 D. 牙齒分化

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同步練習冊答案