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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省赤壁市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬(調(diào)研)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一次車禍中,一青年左大腿股骨骨折,皮膚受到創(chuàng)傷,失血200毫升。對(duì)這樣的傷員,下列治療措施沒有必要的是

A. 股骨復(fù)位固定 B. 注射抗菌素,防止傷口感染

C. 皮膚傷口做止血處理 D. 輸血200毫升,及時(shí)補(bǔ)充血量

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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省赤壁市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬(調(diào)研)考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

幼苗移栽時(shí)為了保證成活率,常采用的方法有_______________等。(答兩點(diǎn)即可)

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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省赤壁市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬(調(diào)研)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“綠色植物光合作用所需的某種原料”及“植物莖運(yùn)輸水分的部位”,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)操作如下:

①將整個(gè)裝置放在黑暗處24小時(shí)。

②再將裝置放于光下照射5小時(shí),取下A、B兩葉片,分別經(jīng)脫色、碘液處理后,觀察,其現(xiàn)象為:A葉片呈藍(lán)色,B葉片不呈藍(lán)色。

③取出植株,洗凈莖桿浮色,做成莖橫切片,在顯微鏡下觀察,其現(xiàn)象為:莖中的導(dǎo)管被染成了紅色。請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)步驟①是為了排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,該步驟所利用的植物的生理活動(dòng)是_______。

(2)步驟②證明綠色植物進(jìn)行光合作用需要___。

(3)根據(jù)③的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是___。

(4)在實(shí)驗(yàn)中植物運(yùn)輸水分的動(dòng)力來(lái)自于葉片進(jìn)行________ 所產(chǎn)生的拉力。

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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省赤壁市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬(調(diào)研)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人的生活離不開營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。下圖表示的是人體新陳代謝的部分過(guò)程,請(qǐng)分析回答:

(1)小林同學(xué)的午餐有米飯、花生油烹飪的魚和青菜等,魚肉中豐富的蛋白質(zhì)進(jìn)入消化道中的____(填器官名稱)后就開始消化,但只有到了小腸最終消化為_______后,才能夠被人體吸收進(jìn)入血液。

(2)肺泡與血液之間發(fā)生氣體交換后,血液中氧含量_____(填“增加”或“減少”);肺靜脈中流動(dòng)的是顏色鮮紅的______(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。

(3)“瓣膜”保證了血液按一定方向流動(dòng)。在抽血或輸液時(shí),用膠皮管將針刺入部位的上方(近心端)捆扎起來(lái)后,會(huì)看到“青筋”暴起的現(xiàn)象,這與該血管中的_________有關(guān)。

(4)血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),不僅把運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)送給細(xì)胞,而且紅細(xì)胞中的___________還把它結(jié)合的氧釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。

(5)人糞尿中的有機(jī)物能被____________利用和分解,轉(zhuǎn)變成溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽后可以被植物的______(填器官名稱)吸收。由此,我們看到人體與環(huán)境有著密切的聯(lián)系。

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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省赤壁市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬(調(diào)研)考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

白化病是由隱性致病基因(a)控制的。一對(duì)膚色正常的夫婦生下一個(gè)白化病的孩子,這對(duì)夫婦的基因組成都是_____, 如果他們?cè)偕粋(gè)孩子,患白化病的可能性為_____%。

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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省赤壁市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬(調(diào)研)考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

應(yīng)對(duì)人際關(guān)系沖突的方法有:控制情緒,避免矛盾升級(jí);換位思考,從對(duì)方的角度考慮問(wèn)題;_______________;向第三方求助。

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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省赤壁市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬(調(diào)研)考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

情緒管理的階段包括:轉(zhuǎn)移注意;合理宣泄;_________________。

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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省赤壁市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬(調(diào)研)考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

火災(zāi)逃生自救的方法有:匍匐前進(jìn)法;毛巾捂鼻法;棉被護(hù)身法;毛毯隔火法;繩索自救法;___________ ;被單擰結(jié)法;管線下滑法。

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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省赤壁市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬(調(diào)研)考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

緩解考前壓力的方法有:想象放松;凝視遠(yuǎn)方;音樂(lè)調(diào)節(jié);體育活動(dòng);睡眠調(diào)節(jié);___。

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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省赤壁市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬(調(diào)研)考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

血吸蟲的唯一中間宿主(寄主)是___,毛蚴在其體內(nèi)會(huì)發(fā)育成具有感染能力的尾蚴。

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同步練習(xí)冊(cè)答案