7．李明同學(xué)想要驗(yàn)證植物生長(zhǎng)是否需要無(wú)機(jī)鹽．他將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在裝有蒸餾水（乙試管，不含任何無(wú)機(jī)鹽）和土壤浸出液（甲試管，含幼苗所需的各種無(wú)機(jī)鹽）的兩支試管中，都置于溫暖的陽(yáng)光處，經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)結(jié)果如下圖，請(qǐng)根據(jù)結(jié)果同答：
（1）李明同學(xué)應(yīng)作出的假設(shè)是：植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽．
（2）該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是無(wú)機(jī)鹽．
（3）李明同學(xué)應(yīng)得出的結(jié)論是植物的生活需要無(wú)機(jī)鹽．
（4）如果李明同學(xué)把乙試管放在黑暗處，上述結(jié)果是不是唯一的？為什么？不是，光是光合作用的必要條件．

6．葉片進(jìn)行光合作用所需要的原料，是通過(guò)下列哪項(xiàng)到達(dá)葉肉細(xì)胞的（　　）

	A．	葉脈里的導(dǎo)管和篩管		B．	氣孔和葉脈里的導(dǎo)管
	C．	氣孔和葉脈里的篩管		D．	均由氣孔控制

5．菜農(nóng)為了提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，常常向大棚內(nèi)施放適量的二氧化碳，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．二氧化碳可使害蟲(chóng)窒息死亡，防治蔬菜病蟲(chóng)害B．二氧化碳可使大棚內(nèi)的溫度急劇升高C．二氧化碳可促進(jìn)光合作用的進(jìn)行D．二氧化碳可滅火，能防止火災(zāi)的發(fā)生

4．某生物小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后，得出了如下結(jié)論，你認(rèn)為正確的是（　�。�

	A．	根尖吸水的主要部位是分生區(qū)
	B．	根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的
	C．	篩管是運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的附屬結(jié)構(gòu)
	D．	導(dǎo)管中水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根一葉一莖”

3．通過(guò)觀察甲圖來(lái)判斷下列選項(xiàng)中表示乙圖陰影部分是哪一項(xiàng)？（　�。�

A．

種子繁殖

B．

種子有果皮包被

C．

種子無(wú)果皮包被

D．

葉為針形葉

2．玉米燃燒后，剩下的灰燼是（　�。�

A．

有機(jī)物

B．

種皮

C．

二氧化碳

D．

無(wú)機(jī)鹽

1．圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來(lái)看，圖中[A]植物屬于生產(chǎn)者，[D]某些細(xì)菌和真菌屬于分解者．
（2）圖中有一條食物鏈，用字母可表示為：A→B→C．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，A、B和C的數(shù)量和所占的比例一般是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

20．請(qǐng)將下面左側(cè)列出的生命現(xiàn)象和右側(cè)列出的生物的特征連線．并填寫(xiě)在下列答案欄內(nèi)．
①朵朵葵花向太陽(yáng)        A．生長(zhǎng)
②人體的排汗            B．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
③蘑菇由小長(zhǎng)大          C．繁殖
④植物開(kāi)花結(jié)果          D．排出廢物
答案欄：①B，②D，③A，④C．

19．我們吃的水果中，杏、桃屬于果實(shí)．果實(shí)是由下列哪部分發(fā)育而成（　　）

A．

子房

B．

胚珠

C．

子房壁

D．

種子

18．在移栽植物過(guò)程中采取的下列措施，與提高植株成活率無(wú)關(guān)是（　　）

	A．	根部帶一個(gè)土坨		B．	選擇陰天移栽
	C．	移栽后及時(shí)施肥		D．	移栽時(shí)剪去部分枝葉