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科目： 來源： 題型：解答題

5．下表是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗記錄，根據(jù)實驗設計和現(xiàn)象回答：
試管號碼ABCDE
加入物質(zhì)漿糊 清水漿糊 唾液漿糊 唾液 鹽酸漿糊 唾液漿糊 唾液
溫度37℃37℃37℃100℃0℃
時間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘
加入碘液后的現(xiàn)象變藍不變藍變藍變藍變藍
（1）若以A和B為一組，則其中是A對照組，B是實驗組．實驗目的是探究唾液對淀粉的消化作用．
（2）若以B和C為一組，則其中是B對照組，C是實驗組．實驗目的是酸堿度對唾液淀粉酶活性的影響．
（3）若以B、D和E為一組，則其中B是對照組，D和R是實驗組．實驗目的是探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響．

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科目： 來源： 題型：填空題

4．泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟；血液循環(huán)的動力器官是心臟；呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺．

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科目： 來源： 題型：填空題

3．人類特有的神經(jīng)中樞是語言中樞．因此人能對由語言、文字抽象出來的抽象刺激形成反射，而動物不能．

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科目： 來源： 題型：填空題

2．健康不僅是指沒有疾病，它還包括心理健康、軀體健康、社會適應良好和道德修養(yǎng)方面．

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科目： 來源： 題型：解答題

1．小繼同學打算探究非生物因素--水對鼠婦生活的影響．他提出的問題是：水會影響鼠婦的生活嗎？
（1）根據(jù)他提出的問題作出假設：水會影響鼠婦的生活．
（2）為了探究水對鼠婦生活的影響，他為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇．你認為這個探究實驗的變量是水．
（3）只用1只鼠婦做實驗行嗎？不行，會產(chǎn)生偶然性．
（4）為了減小誤差，提高實驗的可信度，小繼同學還應怎么做？
（5）做完實驗后，小繼應如何處理鼠婦？把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．

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科目： 來源： 題型：填空題

20．蝸牛和章魚都屬于軟體動物．√（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．毛桃味酸，水蜜桃味甜．用水蜜桃做接穗，毛桃做砧木，將來結出的果實味道（　�。�
A．甜B．酸C．酸甜各半D．不確定

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科目： 來源： 題型：解答題

18．實驗探究
請你根據(jù)進行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會，認真回答下列問題：
（1）你作出的假設是：光對鼠婦的生活有影響．
（2）實驗中，鼠婦的數(shù)量不宜過少，而且最后要統(tǒng)汁，取全班的平均值值，這樣做的原因是減少誤差，實驗結果更準確．
（3）探究過程中，實驗的變量是光照；所以要設置明亮和陰暗兩種環(huán)境，而其它條件必須相同，像這種實驗稱之為對照實驗．
（4）實驗完成后，應該如何處理鼠婦的？答：放回適合鼠婦生活的大自然．

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．貓看見老鼠就去追趕，老鼠立即逃走，貓與老鼠這種關系是（　�。�
A．游戲B．競爭C．追逃D．捕食關系

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．下列各項中不屬于生物的一項是（　�。�
A．蘋果樹B．機器人C．蘑菇D．綠苔

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同步練習冊答案