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科目: 來源: 題型:選擇題

8.生活在海底的比目魚,能隨周圍環(huán)境顏色的改變而變換身體的顏色和圖案,這種行為對(duì)比目魚來說(  )
A.有利于保護(hù)自身B.有利于逃避敵害
C.有利于捕到食物D.以上三種說法都對(duì)

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7.下列生物中,生存環(huán)境與其他三種生物不同的是( 。
A.帶魚B.鯽魚C.鯧魚D.黃魚

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.生物的生存環(huán)境主要是指( 。
A.某種生物特定的生存地點(diǎn)
B.某種生物生活的氣候條件
C.某種生物生活的地理位置
D.生存地點(diǎn)和存在于它周圍的影響它生活的各種因素

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.極地狐與非洲狐相比存在明顯的差異,造成這種差異的最主要的非生物因素是( 。
A.光照B.空氣C.水分D.溫度

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科目: 來源: 題型:解答題

4.請(qǐng)你說一說,吸收營養(yǎng)物質(zhì)最多的是大腸還是小腸?為什么?

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖,甲與乙兩個(gè)三角瓶中盛有等量澄清的石灰水,請(qǐng)回答下列問題
(1)此實(shí)驗(yàn)可作為探究什么的實(shí)驗(yàn)裝置比較呼出氣體和吸入氣體中二氧化碳的含量
(2)乙瓶中石灰水變化情況是石灰水變渾濁,原因是呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
(3)甲瓶內(nèi)石灰水沒有明顯變化,原因是吸入的氣體中二氧化碳的含量較少
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:呼出的氣體比吸入的氣體中二氧化碳濃度高.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.圖是某生態(tài)系統(tǒng)中各生態(tài)因素之間的關(guān)系示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)細(xì)菌、真菌在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是分解者.
(2)從生態(tài)平衡的角度考慮,該系統(tǒng)中消費(fèi)者的數(shù)量由少到多的順序是蛇、黃雀、螳螂、蝗蟲.
(3)為保護(hù)該生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物,有人建議采用噴灑農(nóng)藥的方式殺滅蝗蟲.你認(rèn)為這種做法有無不妥之處?請(qǐng)簡單簡明你的理由.污染環(huán)境,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖是動(dòng)物進(jìn)化的部分歷程示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)寫出圖中字母所表示的動(dòng)物類群名稱:
A:節(jié)肢動(dòng)物,B:爬行類.
(2)在脊椎動(dòng)物中,兩棲動(dòng)物具有非常重要的進(jìn)化地位,原因是它們可以證明動(dòng)物的進(jìn)化經(jīng)歷了由水生向陸生的進(jìn)化歷程.
(3)鳥類和哺乳類居于進(jìn)化樹的最頂端,說明它們具有比其它動(dòng)物更高等、更復(fù)雜的特征,請(qǐng)具體列舉出其中的兩點(diǎn):體表大都被毛(羽毛);恒體溫定等.
(4)如果將圖中動(dòng)物分成甲、乙兩組,且字母A所示動(dòng)物分在甲組,字母B所示動(dòng)物分在乙組.那么,你可采用的分類依據(jù)是什么?體內(nèi)有無脊柱.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.它是由一對(duì)半月形的細(xì)胞--保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔.每當(dāng)太陽升起的時(shí)候,氣孔就慢慢張開了,空氣也就涌進(jìn)氣孔,為葉片制造有機(jī)物提供二氧化碳;當(dāng)然,水分也就會(huì)通過氣孔而散失.當(dāng)夜幕降臨時(shí),葉片的生產(chǎn)活動(dòng)就停止了,大多數(shù)氣孔縮小或閉合,蒸騰作用隨之而減弱.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.植物主要靠根吸水,根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)有大量的根毛.

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同步練習(xí)冊(cè)答案