18．如圖是胎兒與母體的物質(zhì)交換圖，據(jù)圖回答：“[]（填序號）橫線（填名稱）”
（1）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--[D]羊水中，通過[A]胎盤和[B]臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧．
（2）[A]胎盤是胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要場所．
（3）由圖中所知，胎兒的血液和母體的血液是不混合的．（填混合或不混合）

17．將左邊的腺體與相應(yīng)的作用連接起來．

16．將右邊的疾病與相應(yīng)的病因連接起來．

15．白細胞有運輸氧氣和一部分二氧化碳的功能．×．（判斷對錯）

14．如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請分析回答：
（1）氣體進出結(jié)構(gòu)[1]之后，發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換是通過氣體擴散作用完成的，在此過程中血液成分發(fā)生的顯著變化是氧氣（填氣體名稱）含量明顯增加．該氣體進入血液后與血紅蛋白結(jié)合，通過血液循環(huán)運送到全身各組織細胞，在細胞的線粒體內(nèi)參與分解有機物，為其生命活動提供能量．
（2）圖中[2]表示營養(yǎng)物質(zhì)消化后由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng)，此過程主要是在消化道的小腸部位進行的．
（3）血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動，而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有靜脈瓣．
（4）血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與腎小球的濾過作用有關(guān)．
（5）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗單中，明顯變化的項目是白細胞增多；若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為2次．

13．（1）如圖，晴天的上午，在一株盆栽植物上套上一個無色透明的塑料袋，扎緊袋口，一段時間后．塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這主要是蒸騰作用的結(jié)果，該作用的進行促進了根對水分的吸收．
（2）下午打開袋口，迅速將一支快要熄滅的火柴梗放進袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的氧氣較豐富，這是光合作用的結(jié)果．取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片變藍（填“變藍“或“不變藍“），原因是綠葉在光下進行光合作用制造了淀粉．
（3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開袋口，迅速伸進一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說明袋內(nèi)氧氣稀少，這是呼吸作用的結(jié)果，該作用發(fā)生時吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，并釋放能量．

12．如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時、在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]（填序號）．
（2）用顯微鏡觀察某植物葉下表皮臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)一氣孔位于視野的右下方．要想使該氣孔移至視野中央，裝片應(yīng)移向D
A．左上方       B．左下方       C．右上方       D．右下方
（3）A、B所示兩個細胞的主要不同之一是：A細胞質(zhì)中含有葉綠體，因而能夠制造有機物，而B細胞不能．
（4）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水．

11．吸氣時，人體內(nèi)不會發(fā)生的是（　�。�

A．

胸廓擴大

B．

肺容積擴大

C．

肋間肌舒張

D．

膈頂部下降

10．細胞是生命活動的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一．下列敘述不正確的是（　　）

	A．	卵細胞體積較大，其細胞質(zhì)中儲存著大量營養(yǎng)物質(zhì)
	B．	葉肉細胞中含有許多葉綠體，有利于進行光合作用
	C．	紅細胞沒有細胞核，含有大量血紅蛋白，有利于運輸氧氣
	D．	栽培于土壤中的農(nóng)作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，而又能抑制有害物質(zhì)進入植物體，主要是由于細胞壁起保護作用

9．人的肺適合進行氣體交換的特點，不包括（　�。�

	A．	肺泡小，但數(shù)量眾多		B．	肺泡外有豐富的毛細血管
	C．	肺泡壁很薄，由一層上皮細胞組成		D．	肺位于胸腔內(nèi)