15．白細(xì)胞有運輸氧氣和一部分二氧化碳的功能．×．（判斷對錯）

分析 血液中的三種血細(xì)胞是紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表：

項目血細(xì)胞類型
紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無細(xì)胞核無有無
大小、數(shù)量較大
男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）		最大
（4.0-10.0）×109個/L		最小
100～300×109個/L
功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護(hù)止血和加速凝血

解答 解：當(dāng)身體某處受傷，病菌侵入時，有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，同時，傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，叫發(fā)炎；人體發(fā)生炎癥或其他疾病時，血液內(nèi)白細(xì)胞的總數(shù)會明顯增多，即白細(xì)胞對人體起著防御和保護(hù)的功能．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道白細(xì)胞的功能：吞噬病菌、對人體起防御和保護(hù)作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．目前，由于環(huán)境污染加劇，部分地區(qū)的空氣質(zhì)量不斷下降．監(jiān)測空氣質(zhì)量的方法很多，下列可以作為空氣污染程度的指示植物是（　　）
A．苔蘚植物B．蕨類植物C．藻類植物D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．我們常把盆栽的蕨類植物置于（　�。�
A．放在陽光下，保持潮濕B．放在陽光下，保持干燥
C．放在背陰處，保持潮濕D．放在背陰處，保持干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖一表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動實驗”的第一步，圖二表示顯微鏡下觀察到的視野圖象．下列各項敘述正確的是（　　）
A．濕紗布相當(dāng)于蓋玻片B．圖二中[1]是指小靜脈
C．圖二中[2]是指毛細(xì)血管D．圖二中[3]是指小動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞是生命活動的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一．下列敘述不正確的是（　�。�
A．卵細(xì)胞體積較大，其細(xì)胞質(zhì)中儲存著大量營養(yǎng)物質(zhì)
B．葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體，有利于進(jìn)行光合作用
C．紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，含有大量血紅蛋白，有利于運輸氧氣
D．栽培于土壤中的農(nóng)作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體，主要是由于細(xì)胞壁起保護(hù)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．水稻的體細(xì)胞內(nèi)含有12對染色體，其精子細(xì)胞和卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是（　�。�
A．12條、12條B．12對、12對C．12條、12對D．12對、12條

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

7．導(dǎo)致生存斗爭的原因（　�。�
A．生物之間相互排擠或殘殺B．生物賴以生存的食物有限
C．生物賴以生存的空間有限D．生物不能適應(yīng)外界環(huán)境的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．若生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為n．從親代到生殖細(xì)胞再到子代，細(xì)胞中染色體數(shù)目變化規(guī)律是（　�。�
A．2n→2n→2nB．n→2n→nC．n→n→nD．2n→n→2n

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是鯽魚的外部形態(tài)圖，請根據(jù)圖回答：

（1）看圖寫出相應(yīng)序號的名稱
①背鰭；②胸鰭；③腹鰭；⑤臀鰭；⑥尾鰭．
（2）鯽魚的身體呈梭形，可以減少游泳時的阻力．
（3）鯽魚的全表覆蓋鱗片，具有保護(hù)作用．
（4）魚所以能夠在水中生活，有兩個特點是至關(guān)重要的：一是能靠游泳，來獲取食物和防御敵害；二是能在水中呼吸．

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同步練習(xí)冊答案