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科目: 來源: 題型:選擇題

4.樹葉和桑椹屬于(  )
A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.植物體

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.以上一段文字,包含幾種生物( 。
A.4B.5C.6D.7

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科目: 來源: 題型:解答題

2.閱讀下列材料,回答后面的問題:2009年3月底,墨西哥、美國等地接連暴發(fā)甲型H1N1(豬流感)流感病毒疫情,我國甲流感患者也不斷增多.甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右,普遍易感,以青壯年為主.早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等.
(1)通過材料,按照傳播途徑來劃分,你認(rèn)為甲型H1N1流感屬于呼吸道傳染病,主要通過空氣(或飛沫)傳播.
(2)發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例,應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物,可試用奧司他韋(達(dá)菲),如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素,這些措施屬于預(yù)防傳染病流行三個措施中的控制傳染源.
(3)健康人群在接種H1N1疫苗后,體內(nèi)能產(chǎn)生抗體,提高對此種傳染病的抵抗力.H1N1疫苗有計劃在各類群體中有序的接種,叫做計劃免疫.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖所示的是人體部分生理活動過程示意圖,數(shù)字1234表示物質(zhì),字母ABCDE表示人體器官(結(jié)構(gòu)),序號①②③表示人體的某些生理過程.據(jù)圖回答:

(1)生理過程①中,如果人體的呼吸肌處于收縮狀態(tài),肺內(nèi)氣壓降低.
(2)若D示意的是一健康人的腎臟,則物質(zhì)4中的成分主要有水、尿素(至少2種)
(3)生理過程②被稱之為肺泡內(nèi)的氣體交換,生理過程③被稱之為吸收.
(4)在正常生理狀態(tài)下,存在于C中的物質(zhì)不能透過管壁到達(dá)組織細(xì)胞的是大分子蛋白質(zhì).

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖是綠色植物光合作用示意圖,請據(jù)圖分析并回答:
(1)因為干旱造成農(nóng)作物減產(chǎn),表明物質(zhì)A是水光合作用的重要原料之一              
(2)光合作用的場所是葉綠體.
(3)光合作用的產(chǎn)物除了有機(jī)物外,還有B氧氣.                                            
(4)若用此圖表示呼吸作用則B表示的是二氧化碳             
(5)當(dāng)我們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的哈爾濱森林植物園時,會感覺到空氣特別清新和濕潤,原因是綠色植物的光合作用和蒸騰作用改善了空氣的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.表是某人的血漿、原尿、尿液成分的比較(單位:g/mL).從圖表中可知3是(  )
成分蛋白質(zhì)葡萄糖無機(jī)鹽尿素
1950.000.001.502.00
2907.000.100.720.03
3990.000.100.720.03
A.血漿B.原尿C.尿液D.血尿和尿液

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列四種血管中,所流血液含代謝廢物最少,且為靜脈血的是( 。
A.腎動脈B.腎靜脈C.肺靜脈D.上、下腔靜脈

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.果農(nóng)將橘子用塑料袋套上并擰緊袋口,可以延長保存期.利用的生物學(xué)原理主要是( 。
A.降低呼吸作用B.提高呼吸作用
C.降低一氧化碳濃度D.避免害蟲破壞

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.有幾個同學(xué)討論生物的特征,正確的描述是( 。
A.動植物都能自己制造有機(jī)物B.動物能進(jìn)行呼吸,植物不能
C.動物能排出體內(nèi)的廢物,植物也能D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目: 來源: 題型:填空題

15.植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”的是氣孔,它是由一對半月形的細(xì)胞--保衛(wèi)細(xì)胞圍成的.

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同步練習(xí)冊答案