16．有幾個(gè)同學(xué)討論生物的特征，正確的描述是（　�。�
A．動(dòng)植物都能自己制造有機(jī)物B．動(dòng)物能進(jìn)行呼吸，植物不能
C．動(dòng)物能排出體內(nèi)的廢物，植物也能D．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

分析 生物的特征．1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成．

解答 解：A、植物都能自己制造有機(jī)物，動(dòng)物不能制造有機(jī)物，A不符合題；
B、動(dòng)植物都能進(jìn)行呼吸，B不符合題意；
C、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，C符合題意；
D、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成．D不符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．電影《阿凡達(dá)》中的發(fā)光植物為我們打造了一副絢麗多彩、夢(mèng)幻的外星世界景觀．現(xiàn)在，這種會(huì)自發(fā)光的植物已經(jīng)被科學(xué)家?guī)У搅爽F(xiàn)實(shí)生活中．據(jù)報(bào)道，美國(guó)科學(xué)家近來(lái)利用生物技術(shù)成功培育出了名為“星光阿凡達(dá)”的發(fā)光煙草，它甚至可以代替燈泡來(lái)照明．請(qǐng)判斷下列敘述的正誤：
（1）科學(xué)家將海洋發(fā)光細(xì)菌的DNA片段引入煙草中，對(duì)野草進(jìn)行了基因改良，使其能夠自然、主動(dòng)、持續(xù)的發(fā)光，這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．√．
（2）自發(fā)光是煙草通過(guò)生物技術(shù)獲得的性狀，說(shuō)明生物性狀受蛋白質(zhì)控制．×．
（3）煙草花色的紅色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀．紅花煙草和黃花煙草雜交，后代全是紅花煙草，由此判斷黃色是顯性性狀．×．
（4）如果煙草花葉病毒侵染“星光阿凡達(dá)”發(fā)光煙草，理論上發(fā)光煙草是會(huì)感染煙草花葉�。蹋�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．生物體的結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核呈雙面凹的圓餅狀有利于輸送氧氣
B．葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體有利于進(jìn)行光合作用
C．神經(jīng)細(xì)胞有許多突起以利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
D．卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一場(chǎng)源自墨西哥的甲H1N1流感疫情，正以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷全球，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種甲H1N1流感是由如圖所示的微生物引起的．這種微生物屬于（　�。�
A．細(xì)菌B．真菌C．病毒D．單細(xì)胞藻類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于生物的遺傳與變異的問(wèn)題，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就能夠表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀
B．人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，精子和卵細(xì)胞中有23條染色體
C．人類基因組計(jì)劃啟動(dòng)于1990年，目的是要測(cè)定人類23對(duì)染色體的DNA分子中的全部基因，解讀它們包含的遺傳信息，造福于人類．我們只需測(cè)定24條染色體就行
D．“一母生九子，連母十個(gè)樣．”這是生物的變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示的是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，數(shù)字1234表示物質(zhì)，字母ABCDE表示人體器官（結(jié)構(gòu)），序號(hào)①②③表示人體的某些生理過(guò)程．據(jù)圖回答：

（1）生理過(guò)程①中，如果人體的呼吸肌處于收縮狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓降低．
（2）若D示意的是一健康人的腎臟，則物質(zhì)4中的成分主要有水、尿素（至少2種）
（3）生理過(guò)程②被稱之為肺泡內(nèi)的氣體交換，生理過(guò)程③被稱之為吸收．
（4）在正常生理狀態(tài)下，存在于C中的物質(zhì)不能透過(guò)管壁到達(dá)組織細(xì)胞的是大分子蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人體視覺(jué)在哪個(gè)結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生（　�。�
A．視網(wǎng)膜B．視神經(jīng)C．大腦D．小腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的知識(shí)敘述正確的是（　　）
A．在人體輸卵管處一定有受精卵細(xì)胞
B．某育齡婦女因患病摘除子宮，將不能排卵，不會(huì)出現(xiàn)月經(jīng)和孕育胎兒
C．蝗蟲和家蠶都有蛻皮現(xiàn)象，都是完全變態(tài)發(fā)育
D．嫁接后得到的植株與原來(lái)接穗的植株相比，染色體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和數(shù)目上都不會(huì)改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列哪類植物常常被用來(lái)當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物

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