2．下列對于瓜農(nóng)在西瓜種植過程中，采取的相關(guān)措施的解釋，不正確的是（　�。�

	A．	合理密植--提高光合作用的效率
	B．	幼苗帶土移栽--保護幼根和根毛
	C．	合理施肥--提供植物生長所需的有機物
	D．	育苗時覆蓋地膜--提高地表溫度，保持土壤濕度

1．如圖是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞裝片過程中的兩個視野，從視野甲到視野乙的操作順序正確的是（　�。�

	A．	移動裝片，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)光圈，轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋
	B．	轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，移動裝片，調(diào)節(jié)光圈，轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋
	C．	移動裝片，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，調(diào)節(jié)光圈，轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋
	D．	轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)光圈，移動裝片，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

12．酸雨是指煤、石油和天然氣燃燒時空氣中的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水分結(jié)合而形成的pH小于5.6的降水．酸雨給地球生態(tài)環(huán)境和人類社會經(jīng)濟都帶來嚴重的影響和破壞，所以酸雨被稱為“空中死神”．某學(xué)生想探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響進行了如下實驗：A組為清水培育小麥種子萌發(fā)，B組為模擬酸雨培育小麥種子萌發(fā)．根據(jù)實驗示意圖回答下列問題．

（1）科學(xué)探究的過程一般包括：提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結(jié)論．
（2）該實驗中實驗組是B．（填A(yù)或B）
（3）該實驗的變量是酸雨．
（4）A、B兩組實驗均用了等量多粒小麥種子來進行實驗，目的是為控制唯一變量．
（5）B組小麥種子發(fā)芽率低可能是受酸雨的影響．
（6）為進一步說明酸雨對小麥種子萌發(fā)有影響，該同學(xué)重復(fù)了多次實驗．
（7）結(jié)論：酸雨會降低小麥的發(fā)芽率．

11．“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片．”
（1）這里提到了哪些生物？鵲、蟬、稻、蛙等（至少答3個）
（2）它們的生存需要哪些非生物條件？陽光、空氣、水分（至少答3個）
（3）這里既可以生活在陸地，又可生活在水中的生物是蛙，它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費者的角色．

10．如圖是人體代謝廢物排出的主要途徑，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中排泄途徑A是皮膚，B是泌尿系統(tǒng)．
（2）在尿液的形成過程中要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩大過程．
（3）如尿檢時發(fā)現(xiàn)紅細胞和大分子蛋白質(zhì)，病變的部位可能是腎小球．

9．如圖是動物細胞結(jié)構(gòu)圖．
（1）請?zhí)顚憟D中各結(jié)構(gòu)名稱．
①細胞膜；②細胞核；③細胞質(zhì)．
（2）能控制細胞生命活動的是②（填序號）．

8．生物技術(shù)對人們的生活和經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生著深遠的影響．下列關(guān)于微生物的應(yīng)用敘述錯誤的是（　　）

	A．	利用青霉菌提取青霉素		B．	利用乳酸菌制作酸奶
	C．	利用醋酸桿菌釀造醬油		D．	利用酵母菌釀造葡萄酒

7．為延長食品的保存時間，人們研究了許多貯藏方法．從健康角度考慮，你認為不宜采用的是（　�。�

A．

冷藏冷凍

B．

脫水處理

C．

真空包裝

D．

添加防腐劑

6．下列食品與微生物發(fā)酵技術(shù)無關(guān)的是（　　）

A．

茅臺酒

B．

菜油

C．

甜面醬

D．

面包

5．“螳螂捕蟬，黃雀在后．”下列能正確表示食物鏈的是（　�。�

	A．	蟬→螳螂→黃雀		B．	陽光→青草→蟬-螳螂→黃雀
	C．	青草→蟬→螳螂→黃雀		D．	營養(yǎng)物質(zhì)→青草→蟬→螳螂→黃雀