3．受精完成后，花的各個部分將凋零，能夠繼續(xù)發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A．

雄蕊

B．

花柱

C．

花瓣

D．

子房

2．花生和桃子的可食部分分別是（　�。�

A．

種子、種子

B．

果實、果實

C．

種子、果皮

D．

果皮、種子

1．如圖表示的是某植物葉片所處的狀態(tài)，由此請你說出該葉片正在進行的生理過程．

20．無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù)，營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機鹽．

（1）式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動．一般要求無土栽培溫室棚內(nèi)，晚上的溫度低些，目的是減弱（選填“減弱”或“增強”）式②表示的活動．式①中a是葉綠體．
（2）無土栽培的植物是通過根（填器官名稱）吸收無機鹽的．
（3）選擇兩株生長狀況相似，葉片數(shù)量不同的同種植株，分別放入燒杯中，燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的兩種培養(yǎng)液，將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上，如圖甲所示，移動游碼，使指針指在分度盤中央，同時將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間，再放回原天平托盤上，天平的指針將會向右（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)．
（4）若圖乙溫室中只有綠色植物，在不通入二氧化碳的情況下，每天只在6：00--18：00接受光照射，請在圖丙的坐標上，用線畫出6：00--24：00該溫室內(nèi)二氧化碳濃度的大致變化曲線（0：00--6：00的曲線已經(jīng)畫出）．

19．早上空氣清新，因此早上去公園鍛煉比傍晚去公園鍛煉好．×（判斷對錯）

18．植物的呼吸作用（　　）

	A．	只在葉片中進行		B．	只在生命活動旺盛的部位進行
	C．	只在根系中進行		D．	只在活細胞中進行

17．管理不善的玉米地里雜草叢生，會影響玉米的產(chǎn)量，這主要是因為（　�。�

	A．	雜草與玉米互利共生		B．	雜草寄生在玉米上影響玉米生長
	C．	雜草使玉米的品質(zhì)受到影響		D．	雜草和玉米爭奪陽光、養(yǎng)料和水分

16．下列生物之間屬于捕食關(guān)系的是（　�。�

	A．	狼和羊
	B．	生活在豆科植物上的菟絲子和豆科植物
	C．	稻田中的水稻和稗草
	D．	一起搬運食物的螞蟻

15．下列關(guān)于極地狐與大耳狐的敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	極地狐與大耳狐生活在相同的環(huán)境中
	B．	大耳狐耳朵較大，能及時散失體內(nèi)大量的熱量
	C．	極地狐適應寒冷的生活環(huán)境，大耳狐適應炎熱的生活環(huán)境
	D．	極地狐耳朵短小，尾巴也短小，有利于防止熱量過分散失

14．在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時，某學校生物興趣小組的同學設計了如下實驗：
步驟一：取4個罐頭瓶編號1-4號，每一瓶底放6層餐巾紙，每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上．
步驟二：將1-4號瓶做了如下不同的處理，5天后取出觀察到如下實驗現(xiàn)象．

編號	處理方法			實驗現(xiàn)象
1	不做處理	蓋上瓶蓋	放入25℃的培養(yǎng)箱中	不萌發(fā)
2	不做處理	蓋上瓶蓋	放入5℃的培養(yǎng)箱中	不萌發(fā)
3	向瓶中加水至餐巾紙濕潤	蓋上瓶蓋	放入5℃的培養(yǎng)箱中	不萌發(fā)
4	向瓶中加水至餐巾紙濕潤	蓋上瓶蓋	放入25℃的培養(yǎng)箱中	萌發(fā)

請你根據(jù)″步驟和實驗現(xiàn)象，回答下列問題：
該實驗探究了兩種因素對種子萌發(fā)的影響，你認為1號瓶與4號瓶組合，可以形成一組對照實驗，探究的實驗變量是水分，3號瓶與4號瓶組合，可以形成一組對照實驗，探究的實驗變量是溫度．