3．受精完成后，花的各個(gè)部分將凋零，能夠繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．雄蕊B．花柱C．花瓣D．子房

分析 一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子，受精卵發(fā)育成胚．

解答 解：傳粉、受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
  從圖中可知：受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．有些蛾初羽化時(shí)只靠味覺(jué)來(lái)找食物，因此不能找到無(wú)味的花．但當(dāng)它采過(guò)無(wú)味的花后，建立了視覺(jué)和事物之間的聯(lián)系，以后就能找到無(wú)味的花了，這種行為稱(chēng)為（　�。�
A．學(xué)習(xí)行為B．防御行為C．領(lǐng)域行為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．有人通過(guò)“借酒消愁”的方式來(lái)緩解壓力，你認(rèn)為這種方式適合中學(xué)生嗎？為什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．安全用藥注意事項(xiàng)：無(wú)論處方藥還是非處方藥，在使用之前，都要仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明書(shū)，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．植物的呼吸作用（　�。�
A．只在葉片中進(jìn)行B．只在生命活動(dòng)旺盛的部位進(jìn)行
C．只在根系中進(jìn)行D．只在活細(xì)胞中進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是（　�。�
A．上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多B．下表皮保衛(wèi)細(xì)胞多于上表皮
C．海綿組織里含葉綠體多D．柵欄組織里含葉綠體多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．動(dòng)脈出血要比靜脈出血危險(xiǎn)，其原因是（　�。�
A．含更多的養(yǎng)料和氧氣B．對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力大
C．含有更多白細(xì)胞和抗體D．無(wú)含氮的廢物和二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列動(dòng)物中，有翼、有氣囊、卵生、恒溫的動(dòng)物是（　�。�
A．蝗蟲(chóng)B．蝴蝶C．麻雀D．蜜蜂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后，忘記將一條蚯蚓放回土中，而是將它留在了干燥的環(huán)境中．不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死了．導(dǎo)致這只蚯蚓死亡的最重要原因是（　�。�
A．饑餓B．光照C．無(wú)法呼吸D．干渴

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同步練習(xí)冊(cè)答案