19．據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）①的細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，該類生物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，①的發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，稱完全變態(tài)發(fā)育．
（2）②的細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡和線粒體等結(jié)構(gòu)，該類生物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，果實(shí)的形成要經(jīng)歷傳粉和受精過程．
（3）③的結(jié)構(gòu)主要由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞核組成，生殖方式是孢子．
（4）①②③分別在生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者，組成生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分．

18．如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．
（1）瓶中種子萌發(fā)時(shí)，種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng)，致使玻璃瓶內(nèi)二氧化碳?xì)怏w濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)．種子在萌發(fā)過程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會(huì)感到熱．
（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉，幼苗的光合作用逐漸減弱，原因缺乏二氧化碳．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系，請(qǐng)完成呼吸作用和光和作用的反應(yīng)式．
光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水$\stackrel{光}{→}$$\underset{有機(jī)物}{（儲(chǔ)存著能量）}$+氧氣
呼吸作用的反應(yīng)式：$\underset{有機(jī)物}{（儲(chǔ)存著能量）}$+氧氣$\stackrel{葉綠體}{→}$二氧化碳+水+釋放的能量．

17．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，[A]屬于非生物 部分，[G]屬于生物部分的分解者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有2條食物鏈，請(qǐng)寫出最短的一條食物鏈F→E→D（用字母表示）．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機(jī)物和能量最多的是F（用字母表示）．如果土壤受到重金屬鋁的污染，經(jīng)過一段時(shí)間后，體內(nèi)積累鋁最多的生物是D（用字母表示）．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，[C]與[D]之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系，通常情況下，各種生物的數(shù)量和比例能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

16．根據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)是哪一種生物的細(xì)胞：植物細(xì)胞．（填“植物”或“動(dòng)物”）
（2）此細(xì)胞質(zhì)中有沒有能量轉(zhuǎn)換器線粒體存在？有．（填“有”或“沒有”）
（3）如果去掉[①]細(xì)胞壁，細(xì)胞的形態(tài)會(huì)發(fā)生改變．
（4）能進(jìn)行光合作用把無機(jī)物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[⑤]葉綠體．
（5）含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[③]細(xì)胞核．
（6）鹽腌黃瓜絲溢出的黃瓜汁水主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[④]液泡．
（7）控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜，在它的外面還有[①]細(xì)胞壁這個(gè)結(jié)構(gòu)．

15．如圖中，圖甲為利用同一枝條的A、B、C、D四個(gè)葉片探究綠色植物的光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙為光合作用強(qiáng)度的變化曲線．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲所示實(shí)驗(yàn)設(shè)置了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，若要探究二氧化碳是光合作用的原料，應(yīng)觀察的葉片組合是C和D（用字母表示）．若只觀察A葉片，則能證明的結(jié)論是光合作用需要水分．
（2）圖甲中，裝有D葉片的瓶內(nèi)氣體總量的變化是減少（填“增加”“減少”或“不變”）．
（3）分析圖乙，可以看出光合作用強(qiáng)度受溫度和光照強(qiáng)度的影響．
（4）針對(duì)圖乙，對(duì)于溫室里種植的作物可以采取適當(dāng)提高光照強(qiáng)度（只答一條即可）等措施提高光合作用效率從而提高產(chǎn)量．
（5）綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈的碳-氧平衡也有重要作用，因此被稱為“空氣凈化器”．

14．請(qǐng)仔細(xì)觀察分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）圖甲示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過程，步驟①進(jìn)行暗處理的目的是將葉內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）圖甲中，步驟③的目的是脫色，其中a和b中的液體分別為清水、酒精．
（3）步驟④中是檢驗(yàn)植物葉片中是否產(chǎn)生了淀粉，該產(chǎn)物用碘液來檢驗(yàn)會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色．
（4）步驟⑤中葉片遮光與未遮光部分形成對(duì)照，證明了光是光合作用的必要條件．
（5）圖乙中，將幼苗放置在黑色塑料袋內(nèi)的目的是防止綠色植物進(jìn)行光合作用影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，經(jīng)過一段時(shí)間后，擠壓塑料袋，將其中的氣體通入澄清的石灰水中，看到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，證明了幼苗呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．請(qǐng)寫出此生理作用的反應(yīng)式有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（6）圖乙中，打開塑料袋發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，主要是幼苗進(jìn)行蒸騰作用的結(jié)果．

13．如圖示桃的生命周期，甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個(gè)不同時(shí)期，數(shù)字①～⑦表示每個(gè)時(shí)期的相關(guān)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）圖甲中，①的主要部分是胚，最先萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是胚根．
（2）圖乙中，④表示根尖的結(jié)構(gòu)，其中生長最快的部位是伸長區(qū)，③表示葉片上的氣孔，控制氣孔開閉的結(jié)構(gòu)是保衛(wèi)細(xì)胞，其與表皮細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞中有葉綠體結(jié)構(gòu)．
（3）圖丙中，桃樹的莖能逐年加粗，原因是莖中含有形成層．
（4）圖丁中，最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊；植物從丁到甲必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)過程；其中圖甲中的②是由圖丁中的[⑦]子房壁發(fā)育而成．

12．圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是分解者，在此生態(tài)系統(tǒng)中，最基本、最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者．
（2）圖甲中的食物網(wǎng)由4條食物鏈組成，其中最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨�食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹．
（3）圖甲中，哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)競爭關(guān)系又可以體現(xiàn)捕食關(guān)系蛇和鷹，通常情況下，各種生物的數(shù)量和比例能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（4）圖乙中，含有機(jī)物和能量最多的生物是c（用字母表示），如果此生態(tài)系統(tǒng)被某有毒物質(zhì)污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是b．（用字母表示）
（5）如果人類大量捕殺青蛙，則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量變化是減少，從而影響生態(tài)平衡．若想提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，方法是增加生物種類．

11．如圖中曲線表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系．以下分析正確的是（　�。�

	A．	N點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用
	B．	MN段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用
	C．	MP段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)
	D．	NP段表示該植物只進(jìn)行光合作用

10．蔬菜工廠使用營養(yǎng)液栽培植物時(shí)，不斷向營養(yǎng)液中通入空氣的目的是（　�。�

	A．	提高光合作用速率		B．	提高呼吸作用速率
	C．	增加無機(jī)鹽的含量		D．	促進(jìn)蒸騰作用