19.據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)①的細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體,該類生物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,①的發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,稱完全變態(tài)發(fā)育.
(2)②的細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡和線粒體等結(jié)構(gòu),該類生物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,果實(shí)的形成要經(jīng)歷傳粉和受精過程.
(3)③的結(jié)構(gòu)主要由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞核組成,生殖方式是孢子.
(4)①②③分別在生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者,組成生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分.

分析 (1)由圖可知:①是蝴蝶,屬于動(dòng)物;②是植物;③蘑菇,屬于真菌;
(2)植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡和線粒體等結(jié)構(gòu),動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等結(jié)構(gòu);真菌具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu);
(3)植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.

解答 解:(1)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;細(xì)胞是高等動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,先由細(xì)胞分化形成組織,動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體.因此動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微細(xì)到宏大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.蝴蝶的發(fā)育一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段.因此其類型屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡和線粒體等結(jié)構(gòu);植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體;綠色開花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精.花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上,這就是傳粉.花粉在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,花粉管穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠,同時(shí),花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng),最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部,花粉管頂端破裂,兩個(gè)精子釋放出來,一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵,另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合,形成受精極核,這種方式是雙受精.受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳.
(3)真菌具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu);大部分真菌依靠孢子繁殖后代.
(4)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
故答案為:(1)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體;卵、幼蟲、蛹、成蟲;完全變態(tài)發(fā)育;
(2)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡和線粒體等結(jié)構(gòu);細(xì)胞→組織→器官→植物體;傳粉;受精;
(3)細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞核;孢子;
(4)消費(fèi)者;生產(chǎn)者;分解者.

點(diǎn)評(píng) 這是一道綜合性很強(qiáng)的題目,主要 考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.下列關(guān)于動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的敘片不正確的是( 。
A.雛雞屬于晚成鳥,需要親鳥的哺育
B.哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生哺乳
C.青蛙的生殖離不開水
D.蚊子的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)

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10.如圖是一個(gè)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列問題:
(1)對(duì)骨折后骨的愈合有重要作用的是 ③骨膜中的成骨細(xì)胞.
(2)骨質(zhì)由結(jié)構(gòu)疏松、呈蜂窩狀的⑥骨松質(zhì)和致密堅(jiān)硬的⑦骨密質(zhì)兩部分組成.
(3)幼年時(shí),④骨髓呈紅色,有造血功能,到了成年,骨髓腔內(nèi)的骨髓被脂肪取代,逐漸變成黃色,失去了這一功能.

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7.人們常給移栽的大樹打針輸液,輸入的營(yíng)養(yǎng)液是( 。
A.水和無機(jī)鹽B.蛋白質(zhì)C.葡萄糖D.脂肪

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14.請(qǐng)仔細(xì)觀察分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:

(1)圖甲示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過程,步驟①進(jìn)行暗處理的目的是將葉內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)圖甲中,步驟③的目的是脫色,其中a和b中的液體分別為清水、酒精.
(3)步驟④中是檢驗(yàn)植物葉片中是否產(chǎn)生了淀粉,該產(chǎn)物用碘液來檢驗(yàn)會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色.
(4)步驟⑤中葉片遮光與未遮光部分形成對(duì)照,證明了光是光合作用的必要條件.
(5)圖乙中,將幼苗放置在黑色塑料袋內(nèi)的目的是防止綠色植物進(jìn)行光合作用影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,經(jīng)過一段時(shí)間后,擠壓塑料袋,將其中的氣體通入澄清的石灰水中,看到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,證明了幼苗呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.請(qǐng)寫出此生理作用的反應(yīng)式有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.
(6)圖乙中,打開塑料袋發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,主要是幼苗進(jìn)行蒸騰作用的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

5.口腔有初步消化的作用,能消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪,饅頭變甜就是最好的證明.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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12.螢火蟲的發(fā)育是一種完全變態(tài)發(fā)育,要經(jīng)過的階段是( 。
A.受精卵、若蟲、成蟲B.受精卵、幼蟲、蛹、成蟲
C.受精卵、幼蟲、成蟲D.受精卵、蛹、若蟲、成蟲

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9.微生物生活的主要場(chǎng)所是( 。
A.動(dòng)物體表B.巖石C.土壤D.草地

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10.下列可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.萬年芋頭B.海門江海風(fēng)情園
C.東洲公園池塘內(nèi)的所有荷花和魚D.山羊養(yǎng)殖基地內(nèi)的全部山羊

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