在甲、乙兩個(gè)型號(hào)相同的量筒內(nèi)各注入10mL清水，再在各量筒內(nèi)插入一株形態(tài)結(jié)構(gòu)基本相同的芹菜，并將乙量筒內(nèi)芹菜的葉摘除。然后將兩裝置置于陽(yáng)光下，每隔10分鐘記錄一次兩量筒液面的讀書(shū)，結(jié)果如下表。分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是（   ）

時(shí)間（分鐘）

0

10

20

30

甲（ML）

10.0

8.3

7.1

6.5

乙（ML）

10.0

9.8

9.7

9.5

A.葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官       B.葉是植物進(jìn)行光合作用的器官

C.葉是植物進(jìn)行呼吸作用的器官       D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明任何問(wèn)題

答案：A

解析：從表格中可以看出，隨著接受光照時(shí)間的推移，甲裝置中水的質(zhì)量減少的幅度要比乙裝置大的多，主要原因是甲通過(guò)葉片蒸發(fā)的水分，從以上分析可以得出結(jié)論：葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?聊城）在甲、乙兩個(gè)型號(hào)相同的量筒內(nèi)各注入10ml清水，再在各量筒內(nèi)插入一株形態(tài)結(jié)構(gòu)基本相同的芹菜，并將乙量筒內(nèi)芹菜的葉摘除，然后將兩裝置置于陽(yáng)光下，每隔10分鐘記錄一次兩量筒液面的讀數(shù)．結(jié)果如下表．分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是（　　）
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時(shí)間（分鐘） 0 10 20 30
甲（ml） 10.0 8.3 7.1 6.5
乙（ml） 10.0 9.8 9.7 9.5

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川綿陽(yáng)初學(xué)業(yè)考試暨高中階段招生考試生物卷（解析版） 題型：探究題

（18分）馬鈴薯俗稱(chēng)土豆，在有些山區(qū)，馬鈴薯是當(dāng)?shù)厝艘荒曛械闹魇�。�?dāng)?shù)厝擞民R鈴薯塊莖繁殖，收獲的馬鈴薯通常儲(chǔ)藏在地窖中。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)馬鈴薯富含淀粉。人體攝入淀粉首先在_______中通過(guò)唾液淀粉酶的作用，部分轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻牵缓笤谛∧c中被徹底消化為葡萄糖，葡萄糖主要在小腸處被吸收進(jìn)入_______。

(2)用馬鈴薯塊莖繁殖后代屬于_______生殖。

(3)地窖儲(chǔ)藏馬鈴薯可減弱呼吸作用并防止馬鈴薯發(fā)芽。發(fā)芽的馬鈴薯能否食用？_______

(4)生物興趣小組的同學(xué)欲探究馬鈴薯萌發(fā)的條件，請(qǐng)你協(xié)助他們完成這一探究活動(dòng)：

提出問(wèn)題：馬鈴薯萌發(fā)是否需要充足的空氣？

你的假設(shè)：馬鈴薯萌發(fā)_______充足的空氣。

制定計(jì)劃：①選取一個(gè)健壯的馬鈴薯塊莖，切成大小相同且都帶芽的兩塊。然后取兩個(gè)較大的相同型號(hào)的培養(yǎng)瓶，編號(hào)為甲、乙，并裝入適量的沙質(zhì)土壤，僅留少許空間。

②將切好的兩塊馬鈴薯塊莖分別埋人甲、乙兩培養(yǎng)瓶的沙質(zhì)土壤中，澆上適量的清水，然后擰緊甲瓶的瓶蓋，乙瓶瓶口_______。

③將兩培養(yǎng)瓶放人調(diào)好溫度的恒溫箱中，一段時(shí)間后觀察瓶中馬鈴薯的萌發(fā)情況。

討論和完善計(jì)劃：略

實(shí)施計(jì)劃：略

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

I如果_______瓶的馬鈴薯萌發(fā)，另一瓶的不萌發(fā)，則馬鈴薯萌發(fā)需要充足的空氣；

Ⅱ如果_______瓶的馬鈴薯萌發(fā)，另一瓶的不萌發(fā)，則馬鈴薯萌發(fā)不需要充足的空氣，并且空氣對(duì)馬鈴薯萌發(fā)有一定的抑制作用；

Ⅲ如果甲瓶與乙瓶的馬鈴薯都_______，則空氣對(duì)馬鈴薯萌發(fā)無(wú)影響。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：聊城 題型：單選題

在甲、乙兩個(gè)型號(hào)相同的量筒內(nèi)各注入10ml清水，再在各量筒內(nèi)插入一株形態(tài)結(jié)構(gòu)基本相同的芹菜，并將乙量筒內(nèi)芹菜的葉摘除，然后將兩裝置置于陽(yáng)光下，每隔10分鐘記錄一次兩量筒液面的讀數(shù)．結(jié)果如下表．分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是（　�。�
時(shí)間（分鐘） 0 10 20 30
甲（ml） 10.0 8.3 7.1 6.5
乙（ml） 10.0 9.8 9.7 9.5
A．葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官
B．葉是植物進(jìn)行光合作用的器官
C．葉是植物進(jìn)行呼吸作用的器官
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明任何問(wèn)題

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科目：初中生物 來(lái)源：2013年山東省聊城市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在甲、乙兩個(gè)型號(hào)相同的量筒內(nèi)各注入10ml清水，再在各量筒內(nèi)插入一株形態(tài)結(jié)構(gòu)基本相同的芹菜，并將乙量筒內(nèi)芹菜的葉摘除，然后將兩裝置置于陽(yáng)光下，每隔10分鐘記錄一次兩量筒液面的讀數(shù)．結(jié)果如下表．分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是（ ）
時(shí)間（分鐘）102030
甲（ml）10.08.37.16.5
乙（ml）10.09.89.79.5

A．葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官
B．葉是植物進(jìn)行光合作用的器官
C．葉是植物進(jìn)行呼吸作用的器官
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明任何問(wèn)題

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