(18分)馬鈴薯俗稱土豆,在有些山區(qū),馬鈴薯是當(dāng)?shù)厝艘荒曛械闹魇。?dāng)?shù)厝擞民R鈴薯塊莖繁殖,收獲的馬鈴薯通常儲藏在地窖中。請回答下列有關(guān)問題:
(1)馬鈴薯富含淀粉。人體攝入淀粉首先在_______中通過唾液淀粉酶的作用,部分轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻,然后在小腸中被徹底消化為葡萄糖,葡萄糖主要在小腸處被吸收進(jìn)入_______。
(2)用馬鈴薯塊莖繁殖后代屬于_______生殖。
(3)地窖儲藏馬鈴薯可減弱呼吸作用并防止馬鈴薯發(fā)芽。發(fā)芽的馬鈴薯能否食用?_______
(4)生物興趣小組的同學(xué)欲探究馬鈴薯萌發(fā)的條件,請你協(xié)助他們完成這一探究活動:
提出問題:馬鈴薯萌發(fā)是否需要充足的空氣?
你的假設(shè):馬鈴薯萌發(fā)_______充足的空氣。
制定計劃:①選取一個健壯的馬鈴薯塊莖,切成大小相同且都帶芽的兩塊。然后取兩個較大的相同型號的培養(yǎng)瓶,編號為甲、乙,并裝入適量的沙質(zhì)土壤,僅留少許空間。
②將切好的兩塊馬鈴薯塊莖分別埋人甲、乙兩培養(yǎng)瓶的沙質(zhì)土壤中,澆上適量的清水,然后擰緊甲瓶的瓶蓋,乙瓶瓶口_______。
③將兩培養(yǎng)瓶放人調(diào)好溫度的恒溫箱中,一段時間后觀察瓶中馬鈴薯的萌發(fā)情況。
討論和完善計劃:略
實施計劃:略
實驗結(jié)果及結(jié)論:
I如果_______瓶的馬鈴薯萌發(fā),另一瓶的不萌發(fā),則馬鈴薯萌發(fā)需要充足的空氣;
Ⅱ如果_______瓶的馬鈴薯萌發(fā),另一瓶的不萌發(fā),則馬鈴薯萌發(fā)不需要充足的空氣,并且空氣對馬鈴薯萌發(fā)有一定的抑制作用;
Ⅲ如果甲瓶與乙瓶的馬鈴薯都_______,則空氣對馬鈴薯萌發(fā)無影響。
(1)口腔 血液 (2)無性 (3)不能 (4)需要 不加蓋 乙 甲 萌發(fā)
【解析】
試題分析:(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;
(2)馬鈴薯利用塊莖上的芽繁殖,沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,而是有母體直接產(chǎn)生的新個體,屬于無性生殖;
(3)馬鈴薯中含有龍葵素,它是一種對人體有害的生物堿,平時馬鈴薯中含量極微,一旦馬鈴薯發(fā)芽,芽眼、芽根及其周圍會變綠,這些地方含很多龍葵素,潰爛的地方龍葵素的含量急劇增高,可高出平時含量的40~70倍,人吃了這種馬鈴薯,輕者惡心嘔吐,腹痛,腹瀉,重者可出現(xiàn)脫水,血壓下降,呼吸困難,昏迷,抽搐等現(xiàn)象,嚴(yán)重者還可因心肺麻痹而死亡;
(4)假設(shè)要圍繞提出的問題作出,本實驗要探究馬鈴薯萌發(fā)的條件,因此應(yīng)作出這樣的假設(shè):馬鈴薯萌發(fā)需要充足的空氣,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題,該對照實驗的變量是空氣,甲瓶擰緊瓶蓋,乙瓶瓶口打開,由實驗結(jié)果得出結(jié)論,如果擰緊瓶蓋內(nèi)的馬鈴薯不發(fā)芽,打開瓶蓋內(nèi)的馬鈴薯發(fā)芽,說明馬鈴薯需要充足的空氣,如果擰緊瓶蓋內(nèi)的馬鈴薯發(fā)芽,打開瓶蓋內(nèi)的馬鈴薯不發(fā)芽,說明空氣會抑制馬鈴薯的發(fā)芽,如果兩個瓶內(nèi)的馬鈴薯都發(fā)芽,說明空氣對馬鈴薯發(fā)芽沒有影響。
考點:本題考查的是營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收,無性生殖,食品安全,探究馬鈴薯發(fā)芽的條件,意在考查對基礎(chǔ)知識的掌握和應(yīng)用的能力。
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