分根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題：

⑴寫出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱
1．______2．______3．______4．______
⑵圖中從2到3 的循環(huán)途徑為__________循環(huán)，是由______血變成______血;從4到1為________循環(huán), 是由______血變成______血。
（1）1．左心房；  2．左心室；  3．右心房；  4．右心室
（2）體；動(dòng)脈血；靜脈血 ；肺；靜脈血；動(dòng)脈血．

試題分析：（1）圖示中序號(hào)分別表示心臟結(jié)構(gòu)的1．左心房，2．左心室，3．右心房，4．右心室和心臟相連的血管分別表示為5．主動(dòng)脈，6．上、下腔靜脈，7．肺動(dòng)脈，8．肺靜脈．
（2）體循環(huán)是指左心室收縮，把血液泵入主動(dòng)脈、通過各級(jí)動(dòng)脈到達(dá)全身毛細(xì)血管，在通過各級(jí)靜脈到達(dá)上下腔靜脈，運(yùn)回右心室血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血；肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液．這樣，靜脈血就變成了動(dòng)脈血．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸的意義在于
A．吸入氧氣B．呼出二氧化碳
C．表示人活著D．為生命活動(dòng)提供能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

通過下列哪個(gè)環(huán)節(jié)，使動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
A．肺通氣B．肺的換氣C．氣體在血液中的運(yùn)輸D．組織氣體交換

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是　                                        (     )
A．肋間肌舒張，膈肌收縮B．肋間肌收縮，膈肌舒張
C．肋間肌和膈肌都舒張D．肋間肌和膈肌都收縮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為人體血液循環(huán)的簡單示意圖：
 
（1）圖中器官A與外界相通，血液流經(jīng)它時(shí)發(fā)生氣體交換，它是人體呼吸系統(tǒng)最重要的器官，這個(gè)器官是              。
（2）如果B是小腸，則飯后血液流經(jīng)B后，血液中葡萄糖的含量會(huì)                   。
（3）如果體內(nèi)各細(xì)胞產(chǎn)生的尿素主要在C處排出體外，則器官C的名稱是             。
（4）血液由右心室經(jīng)A回到左心房這一過程稱為            循環(huán)。
（5）若某人牙齦發(fā)炎，靜脈注射青霉素，青霉素最先到達(dá)心臟的哪一部分？            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

吸入的氧氣會(huì)從肺泡內(nèi)進(jìn)入血液，其原理是                     （  ）
A．呼吸作用B．消化作用C．?dāng)U散作用D．呼吸運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問題：

（1）表示呼氣狀態(tài)的是     圖。
（2）當(dāng)外界氣體通過A時(shí)，變得    、    、和    ，但這種處理能力是有限的，所以我們要保證環(huán)境的             。
（3）吸氣時(shí)〔D〕處于     狀態(tài)，膈頂     ，使胸腔容積     ，肺內(nèi)氣壓     ，于是外界氣體通過〔 A 〕       進(jìn)入〔   〕      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸作用是為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供
A．氧氣B．水C．營養(yǎng)物質(zhì)D．能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人在盡力吸氣后，再盡力呼氣，這時(shí)所能呼出的氣體量稱為            。它是反應(yīng)人體呼吸系統(tǒng)功能的重要指標(biāo)。

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同步練習(xí)冊答案